【題目】實驗探究：蟑螂是一種大家比較熟悉而又厭惡的動物，白天躲藏起來晚上出來活動，經常來往于飯菜和很臟的下水道之間，易傳播細菌，是人們想方設法要消滅的昆蟲．
（1）有人作了一個有趣的實驗，把蟑螂生活的白天變成黑夜，黑夜變成白天，一周后研究人員發現蟑螂在圖的環境下活動，盡管此時實際上是白天，該實驗證明蟑螂的生物鐘隨著環境的變化被撥快了12小時，本實驗研究動物行為的方法叫 ．
（2）蟑螂白天躲藏起來晚上出來活動的行為從動物行為的發生看屬于行為（填“先天性”或“后天性”），這種行為是由決定的，根據蟑螂的行為特點我們消滅蟑螂應該在進行（填“白天”或“晚上”）
【答案】
（1）A；實驗法
（2）先天性；遺傳物質；晚上
【解析】（1）把蟑螂生活的白天變成黑夜，黑夜變成白天，一周后研究人員發現蟑螂在A圖黑暗的環境下活動，該實驗證明蟑螂的生物鐘隨著環境的變化被撥快了12小時．題干中研究蟑螂行為的方法是實驗法；
（2）蟑螂白天躲藏起來晚上出來活動的行為是由遺傳物質決定的，從動物行為的發生看屬于先天性行為；因為蟑螂喜歡生活在黑暗的環境中，根據蟑螂的這一行為特點我們消滅蟑螂應該在晚上進行．
所以答案是：（1）A 實驗法
（2）先天性 遺傳物質 晚上
【考點精析】通過靈活運用區分先天性行為和學習行為和科學探究的方法，掌握區分動物的先天性行為和學習行為：（1）先天性行為：是動物生來就有的，由動物體的遺傳物質所決定的行為．如蜜蜂采蜜，失去幼仔的母雞撫育小貓；（2）學習行為：是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為，稱學習行為，如鸚鵡學舌，小狗算數，猴做花樣表演；科學研究的基本方法包括觀察法、試驗法、測量法、調查法、收集和分析資料即可以解答此題．
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【題目】小東長期迷戀網絡游戲，視力急速下降，經醫生檢查他得了近視．下列關于近視說法正確的是（ ）
A.眼球的前后徑過長，佩戴凹透鏡
B.眼球的前后徑過短，佩戴凸透鏡
C.眼球的前后徑過長，佩戴凸透鏡
D.眼球的前后徑過短，佩戴凹透鏡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀。遺傳學家摩爾根以此為實驗材料，揭示出了遺傳學重要定律。請分析回答：
（1）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制。（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示，請據圖回答：
①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是。
②親代果蠅的基因組成是 ， 子代長翅果蠅的基因組成是。
（2）果蠅在發育過程中，需要經歷不食不動的蛹期，其發育過程屬于。
（3）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下發育成長翅果蠅；在35～37℃環境下，部分幼蟲發育成殘翅果蠅。該實驗的要探究的問題是：對果蠅翅發育有影響。由此可知，生物的性狀表現是共同作用的結果。
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【題目】一個海洋被DDT（一種難以分解的化學農藥）污染，海洋中一條食物鏈：浮游植物→小 蝦→魚→魚鷹，在此食物鏈中，體內DDT含量最少和最多的是（ ）
A.浮游植物、魚B.小蝦、魚鷹
C.浮游植物、小蝦D.浮游植物、魚鷹
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【題目】閱讀下面的科普文章，回答下列相關問題．
大腦中的后勤部隊
當我們談論腦細胞時，通常指的是神經元，但是，大腦中的神經元只占大腦所有細胞的一半．剩下的部分，稱為神經膠質細胞，它們種類很多，卻一直生活在神經元這個“大牌明星”的陰影下．下面，我們就來談談神經膠質細胞具有的一些功能．
神經線路的維護
人類的大腦皮層面積很大，而且還擠在我們不太大的腦袋中，所以里面的神經線路維護是極為必要的．近幾年的研究表明，一些神經膠質細胞會分泌一種分子，促進神經元之間新線路的形成．而另一些神經膠質細胞會吞噬、消化掉虛弱的和未充分利用的突觸（神經元之間的接觸結構）．在人整個一生中，神經膠質細胞都在不斷微調大腦的神經線路．
幫助神經元說話
少突膠質前體細胞（簡稱OPC）是一種很獨特的神經膠質細胞．OPC的表面鑲嵌著一種獨特的蛋白質，稱為NG2．通過它的活動，能使神經元對谷氨酸等神經遞質的反應更加強烈，而神經遞質則是神經元溝通時所使用的“信使”．當研究人員清除掉老鼠細胞表面的NG2時，這些動物處理感覺信息的能力就會受損．例如，它們會比普通的老鼠花費更長的時間，才意識到一種不斷重復的怪異聲音是無害的，而且它們對奇怪的味道也缺乏興趣．
清理垃圾
身體內的每個器官都需要清潔員，清理掉各種阻礙細胞正常工作的垃圾．多年以來，科學家就已經知道一種小膠質細胞，在大腦的垃圾處理中發揮著重要的作用．小膠質細胞在大腦中四處游蕩，清除有害的蛋白質、死細胞的殘留和少量不需要的DNA．
這就是默默奉獻的神經膠質細胞，它們是大腦的建筑師、醫生、警察，沒有它們，我們大腦的神經元就無從活躍，無法工作，大腦的組織系統就癱瘓下來．對它們的深入研究，將使科學家能更多地揭示腦深層奧秘．
（1）兩個神經元之間依靠來“說話”（傳遞信息）
（2）如圖是某同學畫出的兩個相鄰的神經元，請你在下圖中用方框圈出“說話”的位置．
（3）依次相連的神經元再分別與感受器、效應器相接就構成了神經調節的結構基礎 ． 在條件反射的形成過程中，（選填“需要”或“不需要”）神經膠質細胞的參與．
（4）下列對神經膠質細胞功能的敘述中不正確的是（ ）
A.接受刺激、產生興奮并傳遞神經沖動
B.使神經元傳遞信號的能力加強
C.能夠增加或減少神經元與神經元之間的連接
D.清除有害的蛋白質、死細胞的殘留和少量不需要的DNA
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于骨骼肌敘述不正確的是（ ） 
A.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上
B.骨骼肌在運動中起動力的作用
C.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
D.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨
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