【題目】下表是幾種生物和人的細胞色素C的氨基酸之間的差異．由此判斷與人的親緣關系最近的生物是（ ）
生物名稱 | 黑猩猩 | 獼猴 | 馬 | 牛 |
與組成人的細胞色素C的氨基酸的差異 | 0 | 1 | 12 | 10 |
A. 馬 B. 牛 C. 黑猩猩 D. 獼猴
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊中服用，以免對胃產生刺激。從淀粉在消化道內的消化特點來看，其原因是（ ）
A．胃能消化淀粉 B．胃不能消化淀粉，膠囊可經胃進入小腸
C．膽汁不能消化淀粉 D．淀粉在消化道內初步消化，便于吞咽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題：
（1）A是一種農業害蟲，它的體表有外骨骼，用_____呼吸；
（2）B生活在水中用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及_____的協調作用游泳．
（3）上述類群中屬于無脊椎動物的是_____（填字母）；屬于恒溫動物的有_____（填字母）圖中沒有涉及到脊椎動物的類群名稱是_____．
（4）D是一種珍稀動物，其身體呈流線型，其氣體交換的場所是_____．
（5）在觀察蚯蚓的實驗中，要保持蚯蚓體表的濕潤，其原因是有利于蚯蚓_____．
（6）E的牙齒有_____之分，與其食性相適應，E與D相比，在生殖發方面的特點是胎生相對于其他生殖方式的優勢在于提高后代的_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，是驗證綠葉在光下制造淀粉的實驗過程，分析并作答：
（1）A過程把植株放于暗處一晝夜，目的是將葉片中原有的___運走耗盡．
（2）B過程用黑色紙片將葉片上下表面都遮蓋，形成對照實驗的變量是___．
（3）F過程將清洗后的葉片放于培養皿中，滴加___．
（4）觀察實驗現象：葉片的未遮光部分___（填“變藍”或“不變藍”），說明綠葉進行了___作用制造了淀粉．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為關節模式圖請據圖回答下列問題。
(1)關節的基本結構包括[ ]______、 [ ]______、______。
(2)某人患關節炎后，感覺脹痛，醫生用針管抽出大量混濁的滑液，其原因是______、
內壁的分泌功能異常，致使______中滑液過多。
(3)運動時能減少兩骨之間摩擦的是[ ]______，我們通常所說的脫臼是指[ ]______從[ ]______中脫落的現象。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】校園常設置“小草依依，踏之何忍。”這些提示語提醒人們不要踐踏小草，因為經常在草坪上行走，會造成土壤板結，從而影響草的生長。土壤板結影響植物生長的主要原因是（ ）
A. 土壤缺少氧氣，影響根的呼吸 B. 植物缺少水，影響光合作用
C. 植物缺少無機鹽，影響生長 D. 氣孔關閉，影響蒸騰作用
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在1號試管中加入2毫升質量分數為0.01%的高錳酸鉀溶液和滴入適量的果蔬提取液；在2號試管中加入2毫升蒸餾水和滴入適量的果蔬提取液；在3號試管中加入2毫升唾液、饅頭碎屑和2滴碘液；在4號試管中加入2毫升清水、饅頭碎屑和2滴碘液．預期觀察到的實驗現象是（ ）
A.1號試管內溶液退色
B.2號試管內溶液無色
C.3號試管內溶液變藍
D.4號試管內溶液無色
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