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沼澤是哪種生態系統典型代表（　　）

A．森林生態系統	B．海洋生態系統
C．濕地生態系統	D．淡水生態系統

濕地生態系統是在多水和過濕條件下形成的生態系統．沼澤是典型的濕地生態系統，以沼澤植物占優勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用．它兼有水域和陸地生態系統的特點，具有極其特殊的生態功能，是地球上最重要的生命支持系統．濕地在抵御洪水、調節徑流、控制污染、調節氣候、美化環境等方面起到重要作用，它既是陸地上的天然蓄水庫，又是眾多野生動植物資源，特別是珍稀水禽的繁殖和越冬地，它可以給人類提供水和食物．濕地與人類息息相關，是人類擁有的寶貴資源，因此濕地被稱為“生命的搖籃”、“地球之腎”和“鳥類的樂園”．
故選：C

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為某生態系統的食物網，請據圖回答問題：
（1）這個食物網中有______條食物鏈．
（2）如果青蛙的數量突然減少，蛇得數量將會發生怎樣的變化？______（填增多和減少）．
（3）該生態系統能量的最終來源是______，動物扮演的角色是______，該圖要能形成生態系統還應該包括分解者和______部分．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某溫帶草原里有鳥、昆蟲、貓頭鷹、蛇和鼠等6種動物，它們相互之間的關系是：①貓頭鷹捕食蛇、鼠、鳥；②昆蟲、鳥和鼠以植物為食；③蟾蜍和鳥捕食昆蟲；③蛇吞食蟾蜍和鼠．
（1）把下列的食物網補充完整，以表示各生物間的關系．
鳥
植物→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹
鼠
（2）此食物網中含有______條食物鏈．
（3）若此生態系統受到有毒物質的污染，那么在體內積存污染物最多的生物是______．
（4）由于某種原因，鼠大量減少．但貓頭鷹的數量變化不大，這說明______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是（　　）

A．根據地貌與氣候條件的不同，把生態系統分為水域生態系統和陸地生態系統兩大類

B．森林生態系統中的動植物種類繁多，成分復雜，維持生態平衡的能力強

C．生物圈是地球上最大的生態系統，在其中不斷地進行著物質循環

D．天然草地與人工草坪最大的區別是對美化環境的不同作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生態系統地處溫暖濕潤的地區，動植物種類繁多，數量龐大并能長時間地處于穩定狀態，生態平衡不易被打破．這個生態系統可能是（　　）生態系統．

A．城市

B．黃土高原

C．農田

D．熱帶雨林

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

熱帶雨林被稱為地球的“肺”，是因為它能（　　）

A．保持水土	B．調節氣候
C．釋放大量的二氧化碳	D．釋放大量的氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生物圈中有“綠色水庫”之稱的生態系統是（　　）

A．草原生態系統	B．淡水生態系統
C．森林生態系統	D．海洋生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

具有凈化水源、蓄洪抗旱的生態系統是（　　）

A．濕地生態系統	B．森林生態系統
C．草原生態系統	D．農田生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

閱讀材料，回答下列問題．
生態旅游農業是以農業生產為依托，開發具有旅游價值的農業資源、農產品、田園風光，是一種新型的“農業+旅游業”性質的生態農業模式，也是一種新型園林形式一一觀光農業的形式．山區因其特殊的地形地貌，發展生態農業有良好的資源基礎，可以在荒山上種植各種果樹和茶葉，培育園林綠化樹種、花卉、盆景，還可以在房前屋后、塑料大棚中種植各種瓜果、蔬菜．不施用農藥和化肥，適當增施有機肥，可種出無毒無害的農產品．每當春暖花開之時、或是碩果累累的秋天，游人如織，游玩采摘盡興之后，還有無公害綠色食品享用，深受都市人青睞．
（1）步人生態園區，會被塑料大棚中的反季節蔬菜所吸引．清你從有利于種子萌發、植株生長的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是______．大棚中施加有機肥，可適當提高棚內二氧化碳的含量，從而提高了蔬菜______作用的效率，提高了農產品的產量．夜間適當降低大棚內溫度，可抑制蔬菜的______作用，減少有機物的消耗．
（2）想感受清新的空氣，請到生態園區來．這里有最大的“空氣凈化器”一一綠色植物，能很好的維持生物圈中的______
（3）來到盆景花卉區，你會被這里的美景迷住．一位游客忍不住在桅子樹上剪下一段帶葉的枝條，先將其插在稀釋的紅墨水中，再把裝置放在陽光下照曬至葉脈微紅，最后將枝條縱向切開，觀察到只______被染紅，說明水分和無機鹽是通過______來運輸的．由此他聯想到植物在開花結果期間需水量增大，吸收作用加強，此時所吸收的水分將主要用于植物的______作用
（4）據了解，該生態園內的樹木、花卉、盆景只能適度出售并及時補種，以防原有生態系統的______被破壞．

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