【題目】白化病、色盲和貧血都是人類常見的遺傳病。
同步練習(xí)強(qiáng)化拓展系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】含羞草的部分小葉受到震動(dòng)后會(huì)合攏下垂，這是：
A. 生物對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
B. 生物的發(fā)育
C. 生物進(jìn)行呼吸
D. 生物的生長(zhǎng)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】古詩中“四兒日夜長(zhǎng)，索食聲孜孜。青蟲不易捕，黃口無飽期”所描寫的情形分析，家燕的雛鳥應(yīng)為：
A．早成鳥 B．晚成鳥 C．候鳥 D．留鳥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)你結(jié)合如圖五種動(dòng)物的特征，回答問題：
（1）五種動(dòng)物的共同特點(diǎn)是：體內(nèi)都沒有 組成的脊柱，所以都屬于 動(dòng)物。
（2）圖中水螅的身體呈 對(duì)稱，其體表的 是該類動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器，它與渦蟲的共同特征是 。
（3）蛔蟲體表有 ，消化管簡(jiǎn)單，這是與其 生活相適應(yīng)的．
（4）蝸牛柔軟身體的表面有 ，大多具有貝殼；它的運(yùn)動(dòng)器官是 ．
（5）與蚯蚓共屬于一類的動(dòng)物是 ，它們的身體都由許多彼此相似的 組成。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)蕨和大豆兩種植物共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A．由細(xì)胞構(gòu)成 B．能進(jìn)行光合作用
C．有根、莖和葉的分化 D．能利用種子繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯．分析并回答問題：
（1）將裝置放在陽光下一段時(shí)間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的散失出來的．
（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖．分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行作用．從曲線圖可知，植物在（時(shí)間）積累的有機(jī)物最多．
（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在（明亮、黑暗）的環(huán)境中．
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）．其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入 ．
（5）將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下，放在盛有酒精小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對(duì)照裝置中的葉片變藍(lán)，說明光合作用還制造了 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列措施不能提高瓜農(nóng)大棚產(chǎn)量的是
A．適當(dāng)提高氧氣濃度 B．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間
C．適當(dāng)加大晝夜溫差 D．適當(dāng)增加土壤肥力
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