【題目】春季植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，這主要是為了降低植物的
A．呼吸作用 B．蒸騰作用 C．光合作用 D．分解作用
學(xué)而優(yōu)銜接教材南京大學(xué)出版社系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是尿的形成過程示意圖：請據(jù)圖回答
⑴圖中①是______________ ；②是_____________。
⑵③的液體是____________，是經(jīng)過___________作用形成的。
⑶正常情況下，③主要成分為大部分水 、部分無機(jī)鹽、_____ 和尿素等物質(zhì)。
⑷④的液體是________。 圖中__________具有重吸收作用，它能將大部分的水、部 分無機(jī)鹽和全部的____________吸收回血液。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是（ ）
A．制作臨時(shí)裝片時(shí)要在載玻片的中央滴一滴清水
B．蓋蓋玻片時(shí)，先使它的一邊接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上
C．觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)
D．物像的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖。下面各項(xiàng)敘述中不正確的是( )
A．若此圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓的神經(jīng)中樞
B．若此圖表示人看到酸杏分泌唾液的反射弧，則a代表眼睛的視網(wǎng)膜
C．若此圖表示學(xué)生聽到鈴聲進(jìn)入教室的反射弧，則a代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜
D．若此圖表示使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)和維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦的神經(jīng)中樞
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生長激素能促進(jìn)生長發(fā)育，生長激素類藥物的說明書上標(biāo)明的用法為注射，口服是否有效？某學(xué)習(xí)小組就這一問題利用小白鼠進(jìn)行了探究。如表是他們的實(shí)驗(yàn)過程，請分析回答：
（1）人體的生長激素是由____________分泌的。
（2）表中1號組和3號組形成一組對照實(shí)驗(yàn)，變量是____________，增設(shè)2號組是為了探究___________________。
（3）一段時(shí)間后，比較各組小白鼠的體長和體重的平均值：
①如果第3組的數(shù)值最大，第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________。
②如果第2組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等，第1組的數(shù)值最小，則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________。
（4）生長激素是一種蛋白質(zhì)．如果口服，會(huì)被消化分解成_________而失效。
（5）性激素是一種固醇類化合物，在人體內(nèi)不需消化可直接吸收，如果某食品中含有性激素，這樣的食品能放心食用嗎？_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為菜豆不同生長發(fā)育時(shí)期的結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題。
（1）種子萌發(fā)后，生長發(fā)育成乙。⑧吸收來的水通過_____________運(yùn)輸?shù)舰藓廷摺?/span>
（2）完成受精作用后，丙圖中的胚珠和_________分別發(fā)育成丁圖中的⑨__________和⑩果皮。而甲圖中的⑤是由______________發(fā)育而來。
（3）桃花是一種蟲媒花，靠蜜蜂等昆蟲將花粉從__________傳到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉。
（4）受精卵將來發(fā)育成胚，胚的組成包括______．（選填甲圖中的序號）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列說法肯定不正確的是（ ）
A.該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙
B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)
C.甲和乙是消費(fèi)者，丁是分解者
D.在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加
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