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6．人體內受精卵的形成和發育的場所是（　　）

A．

卵巢和睪丸

B．

卵巢、輸卵管

C．

睪丸和子宮

D．

輸卵管、子宮

分析受精是卵細胞和精子融合為一個受精卵的過程，胎兒發育的場所是子宮．

解答解：人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵，如圖：

隨后受精卵開始發育成最初的胚胎，此時的發育的營養物質來自卵黃．當胚胎到達子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營養物質來自母體．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．
故選：D

點評輸卵管是受精完成、胚胎最初發育的場所．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖為顯微鏡下觀察菠菜葉下表皮細胞時的甲、乙兩個視野，由甲變為乙時，不可能的操作是（　　）

	A．	換用高倍		B．	向左下方移動裝片
	C．	調節準焦螺旋		D．	換用小光圈

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請根據下面的五幅示意圖分析回答問題（圖中A、B、C分別表示植物體進行的某項生理活動過程；1～4表示結構）

（1）圖一中植物體所有活細胞都能進行的生理活動是[C]呼吸作用．
（2）月季植物體可以通過圖一所示的某過程制造有機物，請寫出此過程的反應表達式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$氧氣+有機物（能量）．
（3）圖三是由圖二中的[4]胚珠發育來的．
（4）由圖三到圖四所需要的外界條件是：充足的空氣、適宜的溫度和一定的水分，如果滿足了這些條件，還是沒有萌發，可能是大豆胚不完整、已經死了，或還在休眠期．
（5）圖三從結構層次上來說屬于器官．
（6）圖五的生殖方式叫嫁接，它成活的關鍵是接穗與砧木的形成層要緊密結合．這種生殖方式屬于無性生殖．
（7）某同學想將圖一的葉片上表皮做成臨時裝片，按照玻片的制作過程，第二步將要滴加的是清水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．2015年我國女藥學家屠呦呦因發現并提取青蒿素（化學式為C₁₅H₂₂O₅）而獲得諾貝爾生理學或醫學獎．她發現的青蒿素可用于治療瘧疾，挽救了數百萬患者的生命．
（1）青蒿素是一種有機物（填“有機物”或“無機物”）．
（2）19世紀以來，奎寧和氯喹先后作為抗擊瘧疾的特效藥，但后來由于瘧原蟲產生了抗藥性，治療效果越來越差，這是長期自然選擇的結果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．動物的運動有許多不同的形式，請據圖判斷下列敘述錯誤的是（　　）

	A．	蝴蝶用翅飛行
	B．	鳥的前肢進化成翼，可自由飛行
	C．	蛆繃靠骨骼和肌肉的配合可緩慢地蠕動
	D．	魚類終生生活在水中，用鰭游泳

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為人的心臟結構示意圖，有關心臟結構的敘述錯誤的是（　　）

	A．	心臟的四個腔中，肌肉壁最厚的是b
	B．	①為上腔靜脈，內流靜脈血
	C．	③為肺動脈，內流靜脈血
	D．	用靜脈滴注藥物時，藥物首先進人心臟的a腔

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖甲表示某植物葉片橫切面示意圖，圖乙表示葉片內進行的三種生理活動，請據圖分析回答：

（l）圖甲中[②]葉肉細胞是進行光合作用的主要場所．
（2）圖乙中b表示植物根吸收的水分絕大多數以水蒸氣的形式經葉片的氣孔散失．
（3）填表并比較a與c兩種生理活動過程的區別

比較項目	原料	條件	產物	能量
a	二氧化碳和水	光能	有機物和氧氣	儲存能量
c	有機物和氧氣	有光、無光都可	二氧化碳和水	釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列人體器官中，有血液運輸“動力泵”之稱的是（　　）

A．

肺

B．

心臟

C．

肝臟

D．

腎臟

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．

“智能運動手環”具有設置運動目標、計步統計、能量消耗統計等功能，小明也購買了運動手環以督促自己鍛煉．
小明在騎車過程中血液循環加劇了，血液在體循環和肺循環中流動的共同規律是（　　）

	A．	心房→動脈→毛細血管→靜脈→心室		B．	心房→靜脈→毛細血管→動脈→心房
	C．	心室→靜脈→毛細血管→動脈→心房		D．	心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房

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