【題目】臨床上,醫生給低血糖休克的病人注射5%的葡萄糖溶液。其主要目的是( )
A. 補充水分 B. 供給全面營養
C. 提供能量 D. 維持細胞的正常形態
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組選取了草地中4種不同的生物,并對其消化道內食物成分進行了分析,結果如下表,請根據表中信息選出一條正確的食物鏈( )
生物種類 | 消化道中食物成分 |
蟲 | 草 |
草 | / |
鳥 | 蟲 |
鷹 | 鳥 |
A. 草→蟲→鳥→鷹 B. 蟲→草→鳥→鷹 C. 鷹→鳥→蟲→草 D. 草→鳥→鷹→蟲
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們在學習和生活中,手指上會粘上許多細菌。假設:常洗手可以減少手上的細菌數量。甲乙兩個同學設計了一個實驗,利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養基的培養裝置,分別進行了細菌培養實驗。如下圖所示,請評價他們的實驗方案。
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(1)你認為_____同學的設計合理,理由是_______________。
(2)細菌生長所需的營養物質來自_______________。
(3)放在28 ℃環境中培養是因為_________________________________。無菌操作是為了_________________________________________。
(4)按手印相當于細菌培養實驗中___________過程。
(5)細菌菌落形態特點是:_____________________________________寫一項即可)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為果樹的一段枝條,長有兩個大小不同的果實.已經對枝條兩個部位的樹皮進行了環剝.請分析回答問題: ![]()
(1)a果實將會 , 因為它 .
(2)b果實將會 , 因為它 .
(3)環剝實驗說明:綠色植物制造有機物是通過向運輸的.
(4)將木本植物主干基部的枝皮剝去一圈,這棵樹最終會死去,原因是環剝切斷了的運輸通道,致使得不到的供應而死亡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的有耳垂與無耳垂是一對相對性狀,由一對基因控制。某家族該性狀的表現如下表所示,則下列判斷正確的是
第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
家族成員 | 祖父 | 祖母 | 父親 | 母親 | 兒子 |
性狀 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
A. 祖父和祖母的基因組成一定相同
B. 父親和母親的基因組成不一定相同
C. 兒子的基因組成可以確定
D. 父母親的第二個孩子有耳垂和無耳垂的幾率相等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體心臟及所連血管的解剖圖,根據圖回答:
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(1)在心臟的四個腔中,壁最厚收縮力最強的是_____________(填序號),圖中序號③是_____________________,其內流動的是____________________血。
(2)小明想觀察心臟瓣膜的作用,于是他將水從肺動脈灌進,想一想,小明觀察到水應該從圖中的_______________流出(填序號)。
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