【題目】尺蠖靜止不動時，它的形狀像樹枝；烏賊在遇到敵害時，從墨囊中噴出“墨汁”，這兩種行為分別屬于 ( )
A. 防御行為、攻擊行為 B. 防御行為、防御行為
C. 攻擊行為、攻擊行為 D. 節律行為、攻擊行為
名校課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某生物體細胞中基因位于染色體上的示意圖，下列有關敘述不正確的是 ( )
A. A表示顯性基因
B. 如果A來自父方，則a來自母方
C. 該個體表現出來的是A控制的性狀
D. 該個體產生的后代不可能表現出a基因控制的性狀
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】化石證明有許多物種只存活了相當短暫的時代就逐漸滅絕了，最能解釋這一現象的是（ ）
A．缺乏能適應環境變化的可遺傳變異
B．缺乏產生變異的能力
C．人類利用遺傳學知識改造了這些生物
D．繁殖能力太低而逐漸滅絕了
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】識圖作答題
觀察下圖，并回答相關問題：
（1）圖中屬于植物細胞的是圖，
（2）屬于動物細胞的是圖。
（3）西瓜甘甜可口是因為[]含有大量糖分。
（4）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有能控制物質進出的[] ，
（5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是。
（6）人體細胞和植物細胞都具有的結構是、 、和線粒體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】春天翻耕土地時，經常會看到蠕動的蚯蚓（如圖1所示），我們可以通過觀察和探究了解他們：
（1）按照在生態系統中的作用歸類，蚯蚓屬于生態系統中的__．
（2）觀察蚯蚓時，要經常往其體表滴水保持濕潤，原因是___．蚯蚓的運動依靠__，它不能快速運動的重要原因是___，根據運動的方向和環帶的位置，判斷其前端應該是___．
（3）如圖2所示是生物小組的同學設計的兩個對照實驗，來探究適合蚯蚓生存的環境．
實驗一探究的問題是_________，實驗二的變量是___．
（4）蚯蚓屬于環節動物，最主要的依據是______________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為反射弧的結構模式圖。下列有關敘述中不正確的是( )
A. 若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B. 若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網膜
D. 若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在自然界中，組成生物體的基本物質在無機環境與生物體內能夠反復循環理性．在此過程中，不同類群的生物都起到了重要的作用．入托為自然界中物質循環過程的示意圖， 請據圖分析回答問題：
（1）b 表示空氣中的______，它可以通過植物的______作用變成有機物進入植物體內；
（2）兔和鹿都屬于生態系統中的消費者，它們與植物一樣，會通過_______作用將有機物分解，歸還給自然.
（3）a 代表的生物是______，在生態系統中屬于______．它們可以將動 植物的遺體或排泄物中含有的有機物分解成 ，再次被綠色植物利用，從而形成了自 然界總物質的循環．
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