【題目】如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是 ( )
A. A表示顯性基因
B. 如果A來(lái)自父方，則a來(lái)自母方
C. 該個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A控制的性狀
D. 該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀
【答案】D
【解析】試題分析：隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示。A正確；
生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對(duì)基因，一個(gè)來(lái)自父方，另一個(gè)來(lái)自母方，如果A來(lái)自母方，則a一定來(lái)自父方，B正確；
當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)．因此Aa個(gè)體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀，C錯(cuò)誤；
隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)，但隱性基因會(huì)一代代的傳遞下去，當(dāng)后代基因?yàn)?/span>aa時(shí)，就能表現(xiàn)出a基因控制的性狀。D錯(cuò)誤。
全程金卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
C. 生物圈 D. 草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅是一種小型蠅類(lèi)，因其具有易飼養(yǎng)，培養(yǎng)周期短，染色體數(shù)目少，相對(duì)性狀易區(qū)分等特點(diǎn)，稱(chēng)為遺傳學(xué)中常見(jiàn)的試驗(yàn)材料．結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題
（1）果蠅的發(fā)育過(guò)程與家蠶一樣，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，屬于________發(fā)育．
（2）果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定．請(qǐng)寫(xiě)出正常果蠅體細(xì)胞的染色體組成________．
（3）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀，如圖是果蠅雜交過(guò)程示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，隱性性狀是________；若用A、a表示控制這一相對(duì)性狀的基因，則第三代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是________．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某人到藥店購(gòu)買(mǎi)某種藥品，營(yíng)業(yè)員卻因其手續(xù)不全拒售．你認(rèn)為其欲購(gòu)藥品屬于（ ）
A．處方藥
B．非處方藥
C．外用藥
D．內(nèi)服藥
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖中是某種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，下列敘述中，不正確的是（ ）
A. 若該昆蟲(chóng)是家蠶，用“家蠶到死絲方盡”描述不正確
B. 該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育
C. 該昆蟲(chóng)的生殖方式屬于有性生殖
D. 該圖所示昆蟲(chóng)發(fā)育與蝴蝶發(fā)育過(guò)程相同
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】分析圖中山羊的毛色遺傳圖解，回答下列問(wèn)題．
（1）山羊的毛色在遺傳學(xué)上叫做___，據(jù)圖判斷山羊的___色是顯性性狀．
（2）親代是白毛，后代出現(xiàn)黑毛，這種現(xiàn)象稱(chēng)為___．
（3）如果用字母A表示顯性基因，則親代白羊①的基因組成是___，親代白羊②的基因組成是___，子代黑羊③的基因組成是___．
（4）如果子一代黑羊③與另一只黑羊交配，其子代出現(xiàn)黑羊的幾率為___．
（5）雄性山羊的體細(xì)胞中有29對(duì)常染色體和一對(duì)性染色體XY，因此山羊產(chǎn)生精子的染色體數(shù)目是___條，雄性山羊可以產(chǎn)生___種類(lèi)型的精子，理論上說(shuō)，后代是雄性山羊和雌性山羊的比例為___．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列四個(gè)選項(xiàng)中不是相對(duì)性狀的一組是（ ）
A.兔的白毛和狗的黃毛
B.人的卷發(fā)和直發(fā)
C.郁金香的不同花色
D.黃豆的圓粒和皺粒
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】尺蠖靜止不動(dòng)時(shí)，它的形狀像樹(shù)枝；烏賊在遇到敵害時(shí)，從墨囊中噴出“墨汁”，這兩種行為分別屬于 ( )
A. 防御行為、攻擊行為 B. 防御行為、防御行為
C. 攻擊行為、攻擊行為 D. 節(jié)律行為、攻擊行為
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后．”下列能正確表示食物鏈的是（ ）
A.蟬→螳螂→黃雀
B.陽(yáng)光→青草→蟬﹣螳螂→黃雀
C.青草→蟬→螳螂→黃雀
D.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)→青草→蟬→螳螂→黃雀
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