【題目】一棵蘋(píng)果樹(shù)上能結(jié)出“國(guó)光”“紅富士”等不同品種的蘋(píng)果，采用的處理技術(shù)是
A．扦插 B．壓條 C．嫁接 D．播種
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容完成如下題目：
（1）如圖中X、Y、W三條曲線分別表示食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
在消化道內(nèi)被消化的變化情況，讀圖并填空：
①圖中曲線Y表示__________的消化過(guò)程。
②從圖中看，淀粉最終在________中徹底消化分解成葡萄糖。
（2）如表是幾位同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的記錄，請(qǐng)根據(jù)表中信息填寫(xiě)有關(guān)內(nèi)容：
試管編號(hào) | 加入的物質(zhì) | 處理方法 | 檢驗(yàn)方法 | 現(xiàn)象 |
1 | 2毫升唾液＋淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 | |
2 | 2毫升清水＋淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 | |
3 | 淀粉糊 | 0 ℃、10min | 碘液 | |
4 | 2毫升唾液＋淀粉糊 | 37℃、10min | 碘液 |
①若1號(hào)和2號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是_______。變藍(lán)的是_____________。
②若1號(hào)和3號(hào)作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，那么3號(hào)還應(yīng)加入的物質(zhì)是____________，3號(hào)試管變藍(lán)，
由此得出結(jié)論：_______________________________________________________。（2分）
③4號(hào)試管本應(yīng)與1號(hào)試管有相同的現(xiàn)象，但結(jié)果出現(xiàn)了藍(lán)色，你能推測(cè)少量淀粉未被消化的可能原因嗎？_________________________________________________________。（2分）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為心臟工作某一時(shí)刻的示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出以下結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：[ 1 ] ；[ 4 ] ；[ A ] ；[ D ] 。
（2）圖示的心臟工作中，左、右 收縮，分別將血液泵至[ ] 和[ ] 中。
（3）以圖示，將水從肺靜脈灌入，水一定從 流出，如果將水從上腔靜脈灌入，水一定從 流出。
（4）如果將水從主動(dòng)脈或肺動(dòng)脈灌入，則水由 流出。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列動(dòng)物在地球上出現(xiàn)的順序是
①魚(yú)類(lèi) ②哺乳類(lèi) ③爬行類(lèi) ④兩棲類(lèi)
A．①②③④ B．④③①② C．①④③② D．①③②④
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】蕨類(lèi)植物體型較大，適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)，其原因主要是（ ）
A．蕨類(lèi)植物具有真正的根莖葉和果實(shí)
B．蕨類(lèi)植物具有雄性生殖器官和雌性生殖器官
C．蕨類(lèi)植物具有真正的根莖葉和輸導(dǎo)組織
D．蕨類(lèi)植物能產(chǎn)生種子
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是眼球結(jié)構(gòu)以及成像示意圖，有關(guān)敘述正確的是 （ ）
A.如圖表示近視眼的成像過(guò)程，矯正方法是佩戴凸透鏡
B.造成近視眼的原因之一是結(jié)構(gòu)1過(guò)度變凸
C.結(jié)構(gòu)3上面有感光細(xì)胞，是成像的部位
D.看遠(yuǎn)處物體時(shí)，結(jié)構(gòu)2凸度比較大
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，下列判斷正確的是（ ）
A．甲圖表示吸氣，氣球內(nèi)氣壓＞外界
B．甲圖表示呼氣，氣球內(nèi)氣壓＜外界
C．乙圖表示吸氣，氣球內(nèi)氣壓＜外界
D．乙圖表示呼氣，氣球內(nèi)氣壓＞外界
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)生物學(xué)，可以幫助我們建立良好的生活習(xí)慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康．下列做法你認(rèn)為不正確的是（ ）
A．非處方藥可以自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用，但也要注意用藥安全
B．不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時(shí)，用異體皮膚往往會(huì)發(fā)生排異反應(yīng)
C．用指壓止血法搶救較大動(dòng)脈出血的傷員時(shí)，要壓迫傷口的遠(yuǎn)心端動(dòng)脈
D．發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開(kāi)門(mén)窗，將其移到通風(fēng)處，撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】把大小兩種草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng)，它們都能正常地生長(zhǎng)，可是把兩者放在一起培養(yǎng)時(shí)，經(jīng)過(guò)16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然生長(zhǎng)正常，這種現(xiàn)象屬于（ ）
A. 合作 B. 捕食 C. 競(jìng)爭(zhēng) D. 寄生
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