【題目】如圖是生物圈中碳循環的示意圖,下列有關敘述中不正確的是( )![]()
A.圖中①表示的生理過程是光合作用
B.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是丁→丙→乙
C.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等
D.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
【答案】B
【解析】A、綠色植物的光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉變成貯存能量的有機物,并釋放出氧氣的過程。圖中①吸收大氣的二氧化碳,所以圖中①代表的生理過程是光合作用,故A不符合題意。
B、食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的,所以食物鏈中不應該出現分解者.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.乙能進行光合作用,所以乙是植物,丙、丁屬于動物.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是:乙→丙→丁.而選項中寫反了。故B符合題意;
C、將生物遺體和排出物分解生成二氧化碳和水的生物是分解者(腐生細菌和真菌),所以,圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等。故C不符合題意;
D、呼吸作用吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水,并釋放出能量,圖中③能釋放產生(大氣中的)二氧化碳,所以圖中③代表的生理過程是呼吸作用,故D不符合題意;
所以答案是:B
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生物生殖發育過程示意圖,請據圖回答
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(1)從圖可以看出,該生殖方式屬于________生殖;
(2)①過程是________,②過程屬于________;
(3)若該生物是青蛙,則①是在________進行的;若該生物是樺尺蛾,則②發育的特點是________;
(4)若該生物是人,那么產生B細胞的器官是________,A細胞的染色體組成是________,形成細胞C的部位是________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“站如松,坐如鐘”,青少年如果長期不注意坐立行的正確姿勢,骨骼會發生變形,原因是
A. 骨內無機物的含量多 B. 骨內有機物的含量超過1/3
C. 骨太長 D. 骨太短
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】交通法規規定駕駛摩托車必須佩戴頭盔,主要是為了保護“管理著人的心跳、血液循環和呼吸等生命活動”的中樞,該中樞位于( )
A. 大腦 B. 小腦 C. 腦干 D. 脊髓
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題,你能用學過的知識和技能冷靜正確地應對嗎?
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(1)遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示李新正在撥打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是________。
(2)遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120”急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇術。實施心肺復蘇術時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是________,搶救有效的標志是________。
(3)遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應該是圖中的________點。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】今年秋冬交接時節,南方地區天氣依舊潮濕悶熱,食品、衣物、家具等易發霉,人易患急性上呼吸道感染.
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(1)食品等易發霉,主要是具備有利于細菌、真菌生存的條件,如 、 等. 如圖中表示細菌的是圖 ;表示真菌的是圖 .
(2)小紅患病毒性感冒,她所感染的病原體可能與圖 的生物屬于同一類群.這類生物結構簡單,由 外殼和內部遺傳物質組成,沒有 結構,不能獨立生活.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據你所掌握的生物學知識,回答下列問題。![]()
(1)桃子味道可口,是人們喜歡的水果,那么桃子可食用的部分由 發育而成。
(2)如圖為人體大腦,身體體重,生殖器官隨人的年齡增長而發育的曲線示意圖,期中代表大腦發育的曲線是(填圖中的代號)。
(3)我市的羊子嶺村風景優美,當地的村民因地制宜,推出了農家樂,生態一日游等活動,春天賞花,夏天摘果,為了獲得優質的果實,需要科學的方法。為了保持上一代的優良性狀果農一般采用的方法來繁殖。保證這項技術取得成功的關鍵是。
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