【題目】下列各項中，屬于人類語言產生的最主要原因的是（ ）
A. 使用和制造工具 B. 大腦越來越發達
C. 群居生活 D. 火的使用
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為一個池塘的生態系統，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。
（1）在此生態系統中，生產者是 ________（3種），消費者是 ____（2種）。在該生態系統中，沒有畫出的生物成分是 。
（2）魚進行生命活動所需的能量最終來自 ，能量沿食物鏈和 傳遞。
（3）如向池塘中投放一些黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數量將會 。如果該生態系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT最多的生物會是 。
（4）一段時間后，該池塘中各種生物的數量又會處于 狀態，這說明生態系統具有一定的 能力。
（5）該生態系統能量和有機物都來源于生產者的 作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究某種食物中含有能量的多少，可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知1毫升水每升高1℃需要吸收4．2焦（能量單位）的熱能。某興趣小組對不同食物中的能量進行測定，實驗結果如下：
請據表回答下列問題：
（1）從平衡膳食角度考慮，這四種食物中，我們應該以實用________________為主。
（2）從該小組的實驗結果可以看出，花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中，含能量最多的是____________。
（3）食物中能夠燃燒的物質是__________，燃燒后留下的灰燼是______________。
（4）為了盡量減少實驗結果的誤差，應該設置______________ 。
（5）實驗中①應該為________克，因為________________________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是近期在某些國家發現的新型冠狀病毒，這一類似于SARS（傳染性非典型肺炎）的病原體通過呼吸道感染人類。該病存在人傳染人的可能性，請分析回答：
（1）根據傳播途徑判斷，上述疾病屬于 傳染病，與人體細胞相比，其病原體結構特點是 。
（2）我國已加大對來自疫區人員的檢疫力度，對患者進行隔離，防止該疾病傳入我國。這在傳染病預防措施上屬于 。
（3）許多病原體侵入人體后，體內能產生抵抗該病原體的 ，這種免疫是 。（填特異性免疫或非特異性免疫）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖1是人體內的動脈和靜脈的橫切面圖。圖2是人體內血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖。請據圖回答有關的問題。
（1）圖1中的編號①血管是_______血管，理由是該血管的管壁較_______。
（2）圖2中的X氣體是_______。
（3）圖2中的血液是在_______血管內流動，該血管壁是由_______層上皮細胞構成的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人血的永久涂片，請據圖回答下列問題：
（1）數量最多的血細胞是__________（填名稱），如果這種血細胞的數量過少，人會患______,應補充富含_____和蛋白質的食物。
（2）圖中細胞體積最大、具有細胞核的血細胞是________。（填名稱）
（3）某人受傷后易流血不止，是由于______數量過少。（填標號）
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