【題目】免疫的主要功能有三點：①抵抗________的侵入，防止疾病的產生、維持人體健康。②及時清除體內________的、________的或損傷的細胞。③隨時識別和________體內產生的異常細胞。（如腫瘤細胞）。當這方面功能異常時有可能會發生腫瘤。
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【題目】如圖是反射弧結構模式圖，下列關于它的解讀正確的是( )
A. a是效應器，能接受c傳來的信號作出反應
B. b是感受器，能接受外界刺激產生神經沖動
C. d能將來自e的神經沖動傳至b，引起反射
D. e是神經中樞，它不受其它任何結構的調控
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【題目】從2016年起，足球成為北京市體育中考測試項目。考生聽到發令后，需要向前帶球，依次繞桿，通過最后一個標志桿后，至少觸球一次并繼續帶球通過終點線。每人可測試兩次，記錄最好成績。請回答問題：
（1）聽到發令后，考生立刻向前帶球。這種機體對外界刺激所發生的有規律的反應被稱為________。
（2）以下流程圖解釋了這種現象，請將下列結構名稱的代號填入該流程圖中。
①支配肌肉的神經 ②耳蝸 ③聽覺神經
發令聲波→鼓膜→聽小骨→________→________→大腦皮層聽覺中樞→身體運動中樞→脊髓→________→相關肌肉收縮與舒張
（3）在帶球過程中，幫助考生對觸球角度和力度做出準確判斷的結構位于圖的[ ] ________中。圖中的[ ] ________主要負責維持身體平衡，協調運動。在帶球繞桿過程中，考生的呼吸會加快，調節呼吸頻率的中樞位于圖的[ ] ________中。
（4）當第二次測試成績更好時，考生會十分激動，歡呼雀躍，同時腎上腺素分泌增多，促使心跳加快、血壓升高，這是________調節和________調節共同作用的結果。
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【題目】圖 1 表示某草原生態系統的食物網，圖 2 表示該生態系統中某些生物的相關數量關系示意圖。請據圖回答：
（1）圖 1 中共有_條食物鏈。
（2）在草→鼠→鷹這條食物鏈中，獲得能量最少的生物是_。
（3）若圖 2 表示該生態系統中最長的一條食物鏈中不同生物的相對數量關系， 則甲對應的生物是_。
（4）圖 1 中沒有表示出的生物成分是_。
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【題目】如圖所示植物個體發育不同時期結構層次，據圖回答下列問題：
（1）植物由小長大，是從圖甲所示的__________開始的．
（2）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內最重要的變化是__________數量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中．
（3）b過程叫做細胞的__________，形成圖丙所示的結構在結構層次上叫做__________．
（4）圖丁所示內容在結構層次上叫做________。
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據圖回答問題：
（1）屬于植物細胞的是______圖。圖中B的主要作用是______________________________。
（2）細胞的許多生命活動在_______（填字母）中進行，其中的____________能通過_________作用分解有機物并釋放能量，供細胞生命活動利用。
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【題目】看圖分析，家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點主要表現在以下幾個方面：
（1）家鴿的身體呈_____型，可以減少空氣阻力，利于飛行動作．
（2）飛行器官發達：前肢變成了翼，生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發達的_____，可牽動兩翼完成飛行．
（3）鳥呼吸時，除了肺這一器官外，還有許多_____與肺相連的輔助呼吸．
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【題目】如圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及番茄植株簡圖，請你運用所學知識分析回答下列問題：
（1）圖甲中的①代表細胞的__過程，②表示細胞的__過程．
（2）番茄果肉內含有豐富的營養物質，屬于__組織．不同的組織是由甲圖中所示過程__（填數字）形成的．
（3）乙圖中的花、果實和種子，稱為番茄的__器官．
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