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淀粉、蛋白質、脂肪被消化后的營養物質分別是（　　）

A．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

B．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖

C．葡萄糖、甘油和脂肪酸、氨基酸

D．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸

分析：食物中的淀粉、蛋白質、脂肪等大分子物質，是不能被人體吸收的，只有在消化酶作用下轉變成能溶于水的小分子物質，人體才能吸收．

解答：

解：三大有機物的消化主要都是在小腸中進行的，小腸是最主要的消化器官；其在消化道內的最終消化產物如圖所示：因此淀粉的最終產物是葡萄糖；蛋白質在小腸內最終被消化成氨基酸才能被吸收；脂肪的最終產物是甘油和脂肪酸．

故選：A

點評：此題考查了三大營養物質的最終消化產物，較為基礎．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、蛋白質和脂肪被化學消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個器官．據圖示回答：
（1）曲線甲是

脂肪

的消化，曲線乙是

淀粉

的消化，曲線丙是

蛋白質

的消化．
（2）字母C代表的器官是

胃

．
（3）蛋白質在

胃、小腸

中進行消化，其終產物是

氨基酸

．
（4）消化的終產物幾乎全部在

D小腸

處被吸收．
（5）從曲線看出，食物的消化開始于

口腔

，完成于

小腸

，

小腸

是消化和吸收的主要器官．
（6）有一家三人的皮膚很粗糙，并且一到夜晚就看不清物體．他們的食物中可能缺少

維生素A

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖曲線表示食物通過消化道時，淀粉、蛋白質和脂肪被消化過程的變化，請分析并回答：
（1）甲表示

脂肪

的消化曲線，乙表示

淀粉

的消化曲線，
丙表示

蛋白質

的消化曲線．
（2）脂肪消化的終產物是

甘油和脂肪酸

．
（3）蛋白質在

胃

開始被消化，最后被消化成為

氨基酸

．
（4）

小腸

是消化和吸收的主要場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度，字母表示消化道的各個器官，請據圖回答：

（1）曲線甲是

淀粉

的消化，原因是該物質在口腔內初步消化成

麥芽糖

．所以咀嚼米飯時感到甜味．
（2）從曲線圖中可知，食物都是在[D]

小腸

處最終消化成人體吸收的營養物質，這與其含有豐富的消化液有關，其中含有的消化液有

膽汁

、

腸液

和

胰液

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是食物進入人體消化道時，淀粉、蛋白質、脂肪被消化的程度，字母代表消化器官的排列順序．據圖回答有關問題．

（1）假如曲線乙代表蛋白質的消化，則甲代表的是

的消化，丙代表的是

的消化．
（2）寫出圖中字母代表的器官的名稱．
A．

C．

D．

E．

．
（3）D能對糖類、蛋白質和脂肪進行消化，因為D中含有

和

兩種消化液．
（4）從圖中可以看出，淀粉的初步消化是從圖中

處開始的；蛋白質的初步消化是從圖中

處開始的；食物在圖中的

處，最終分解成能被人體吸收的營養物質．（填字母代號）
（5）吸收營養物質的主要部位是圖中

所示的部位．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖表示食物通過消化道時，淀粉、蛋白質、脂肪被消化的情況，字母依次代表組成消化道的各個器官，據圖回答下列問題：
（1）曲線甲表示的

是的消化，曲線乙表示的是

的消化．
（2）字母C代表的器官是

，字母D代表的器官是

．

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