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如圖是呼吸系統的模式圖，請據圖回答下列問題．
（1）H和D是由G和C的末端形成的許多

構成的，是

的主要器官．
（2）肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和

之間進行氣體交換．
（3）H和D內的氣體經呼吸道排出體外時，胸廓的大小變化是

．
（4）鼻涕是在

形成的，痰液是來自

．
（5）在肺泡處，血液中的氧的濃度

肺泡內的濃度，血液中二氧化碳的濃度

肺泡內濃度．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于組成人體呼吸道的器官是（　�。�
①鼻腔 ②口腔 ③喉 ④肺 ⑤氣管 ⑥咽．

A、①⑤

B、②⑥

C、②④

D、②③

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為人體呼吸系統的構造圖，請回答以下問題：
（1）圖中字母分別代表：a．

b．

c．

d．

e．

f．

．
（2）呼吸道不僅是

，而且具有

、

空氣的作用．其中喉部聲帶還可以

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統由

和肺組成，其中肺是完成氣體交換的重要場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“SARS”病毒從外界到達人體發病部位的“旅程”是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統圖，據圖回答問題：
（1）[1]

、咽、[2]

、[4]

共同組成了呼吸道．
（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結構是

內的粘膜和毛細血管的作用．
（3）吸入的氣體最終在[3]

內發生氣體交換，結果

進入到血液中，隨著血液循環輸送到全身各處的組織細胞里，最后在細胞中的

被利用；同時各組織中的

也進入到[3]內，然后隨著呼氣的過程排除體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統由

和

組成．人體內的氣體交換，包括

里的氣體交換和

里的氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

2013年“六．五”世界環境日中國主題確定為“同呼吸，共奮斗”，呼吁國人為改善空氣質量，實現天藍、地綠、水凈的美麗中國而奮斗，同時也號召國人要養成健康合理的生活方式，人人擁有健康的身體．用你所學生物知識回答下列問題．
（1）近兩年全國許多大中城市出現的霧霾天氣，使空氣質量下降，導致患呼吸系統疾病的人數大大增加，呼吸系統是由呼吸道和

組成．
（2）膳食不合理會導致營養不良或營養過剩，影響身體健康．如缺維生素C易患

�。�
（3）人體攝取的有害物質進入血液后最先到達心臟的

，然后隨血液到達身體各部，從而危害人體健康．
（4）圍繞2013年世界衛生日的主題或我國環境日“同呼吸，共奮斗”的主題，你的行動是

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

人體呼吸系統的主要器官是

，呼吸道產生痰的部位是

．

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