Question

我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出優質高產的雜交稻，解決了世界人民吃飯問題，這是利用____的多樣性改良作物品種的一個典型實例，可見生物種類的多樣性其實質就是____的多樣性。

Answer 1

基因、基因。

分析：此題考查的知識點是生物多樣性意義，解答時可以從生物多樣性的表現方面來切入．
解答：解：生物多樣性通常有三個主要的內涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態系統的多樣性．
生物種類的多樣性是指一定區域內生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國已知鳥類就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化．
基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫．我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源．如利用野生水稻與普通栽培水稻進行雜交，從而培育出培育出優質高產的雜交稻新品種．表明生物遺傳基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態系統．因此生物種類的多樣性其實質就是基因的多樣性．
生態系統的多樣性是指生物群落及其生態過程的多樣性，以及生態系統的環境差異、生態過程變化的多樣性是指生物所生存的生態環境類型的多樣性等．
故答案為：基因；基因．