【題目】生物圈中綠色植物的主要生殖方式是 ，主要是通過 與 結(jié)合，形成 ，由 發(fā)育成新個(gè)體．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為演出結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體視覺的形成過程：外界物體反射的光線，依次經(jīng)過[③] 、瞳孔、[④] 、玻璃體，經(jīng)過折射，在視網(wǎng)膜上獲得的圖像信息，通過視神經(jīng)傳到 的特定區(qū)域，才能形成視覺。
（2）當(dāng)我們夜晚看書突然停電時(shí)，眼睛瞳孔的變化是 （變大/變小）。
（3）青少年時(shí)期如果不注意用眼衛(wèi)生，經(jīng)常長時(shí)間看書，看電視，玩手機(jī)等容易患近視眼，導(dǎo)致遠(yuǎn)處的物體在眼球內(nèi)所形成的物像，落到視網(wǎng)膜的 （前方/后方），這樣看到的物像就會(huì)模糊不清。
字。）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請(qǐng)回答：
（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是鼠個(gè)體的__________，控制這個(gè)性狀的基因是大鼠生長__________基因。
（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是__________，而不是________
（3）性狀與基因之間的關(guān)系是__________ 決定___________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】玉米是一種雌雄同株的植物，其頂端開雄花，中部開雌花。玉米的生命周期包括種子萌發(fā)、生長、開花、結(jié)果和死亡等階段。如圖是玉米種子結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答下列問題：（[ ]填代號(hào)，_____填名稱）
（1）玉米種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的主要結(jié)構(gòu)是[ ] 。玉米種子中主要結(jié)構(gòu)是 [ ] ，它是新植物的幼體。
（2）玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹，胚根首先突破種皮形成根，[ ] 發(fā)育成莖和葉。
（3）玉米花花較小，沒有艷麗的色彩和香味，花粉多而輕，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與玉米花的傳粉需要_______作為媒介相適應(yīng)的。
（4）玉米的籽粒是由雌蕊中的 發(fā)育而成。秋天收獲的玉米常有缺�，F(xiàn)象，彌補(bǔ)的辦法是進(jìn)行 ，增加結(jié)實(shí)率。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換。據(jù)圖回答下列問題：
（1）肺泡數(shù)量很多，外面包繞著________，肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄________，都是一層，這些特點(diǎn)都有利于________和________之間進(jìn)行氣體交換。
（2）圖中A表示的是________________的過程，物質(zhì)A進(jìn)行氣體交換時(shí)，要透過________層扁平上皮細(xì)胞。
（3）血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管后，血液中含量減少的氣體是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)步驟，加入等量的饅頭，請(qǐng)根據(jù)此表回答問題。
（1）為了證明唾液對(duì)饅頭有消化作用，2號(hào)試管A處應(yīng)加入________。
（2）1號(hào)試管的現(xiàn)象是________，原因是________________。
（3）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用，應(yīng)選用________與3兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，3號(hào)試管B處的處理應(yīng)為________________。
（4）唾液中含有的消化酶是________。
（5）將試管放在37度溫水中的目的________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口，魚肉鮮美細(xì)膩，是備受人們青睞的早點(diǎn)之一。吃下一碗魚粉，其中的主要成分會(huì)在你的體內(nèi)經(jīng)過下圖所示的神奇旅程，最后被消化為可吸收的物質(zhì)。
Ⅰ.下圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）米粉的主要成分是淀粉，能代表淀粉消化過程的是曲線 。
（2）魚肉的主要成分是蛋白質(zhì)，它的初步消化在上圖中所示的 （填字母）段完成。
（3）小華同學(xué)長期偏食、挑食、愛吃魚肉，不吃蔬菜水果，導(dǎo)致他牙齦出血，可能是他缺乏 。
Ⅱ.某中學(xué)生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”，按照下表所示的方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下表回答問題：
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
米粉碎屑或粉條 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 | 適量碎屑 |
唾液有無 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 | 2mL唾液 |
是否攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 | 攪拌 |
溫度 | 37℃ | 0℃ | 100℃ | |
10分鐘 | ||||
2滴 | ||||
（4）為探究“唾液對(duì)米粉的消化作用”，選用1號(hào)和2號(hào)兩支試管做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，在A處應(yīng)加入 。
（5）1號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán)，原因是 。
（6）如選用134號(hào)試管進(jìn)行試驗(yàn)，所探究的問題是： 對(duì)淀粉的消化是否有影響？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中長方形高度表示甲、乙、丙、丁四種組織處，血紅蛋白與氧氣的結(jié)合情況．試推測(cè)甲、乙、丙、丁四種組織中呼吸作用最旺盛的是（ �。�
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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