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下面是最早發現抗生素―――青霉素的弗萊明先生所進行的探索過程：培養細菌的培養基中，偶然生長出青霉菌，在其周圍沒有細菌生長，為什么會出現這種現象？

(1)作出假設：_____________。
(2)進行實驗：把青霉菌放在培養液中培養后，觀察這些培養液對細菌生長的影響。
(3)結果：培養液阻止了細菌的生長和繁殖。
(4)得出結論：____________________。

(1)青霉菌能產生阻止細菌生長和繁殖的物質
(4)通過實驗可以證明青霉菌可以產生阻止細菌生長和繁殖的物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

A、青霉菌能產生有利于人類的物質
B、青霉菌污染了細菌生長的培養基
C、青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質
D、青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質
（2）結論是

青霉菌產生了不利于細菌繁殖的物質

．
（3）為了證明青霉素確實由青霉菌產生的而不是培養液和培養基中產生的，則應進一步設

對照

實驗，其方法是

沒有培養過青霉菌的培養液加入培養基中，

觀察對細菌的影響；

．若實驗結果為

細菌正常生長有細菌生長

．則能充分證明青霉菌確實能產生阻止細菌繁殖的青霉素．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：探究題

下面是最早發現抗生素-- 青霉素的弗萊明先生所進行的探索過程。
觀察及對問題認識：培養細菌的培養基中，偶然生出青霉菌，在其周圍的細菌沒有生長。為什么會出現這種現象？
假設：___________________。
進行實驗：把青霉菌放在培養液中培養后，觀察這些培養液對細菌生長的影響。
結果：培養液阻止了細菌的生長和繁殖。
結論：___________________。

(1)作為這一實驗的假設最為恰當的是_______
A．青霉菌能產生有利于人類的物質
B．青霉菌污染了細菌生長的培養基
C．青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質
D．青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質
(2)結論是_________________。
(3)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的而不是培養基中產生的，則應進一步設計_____實驗，其實驗方法是________________________________若實驗結果為_________________________，則能充分證明青霉菌確實能產生可阻止細菌繁殖的青霉素。

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科目：初中生物 來源： 題型：

下面是最早發現抗生素：青霉素的弗來明先生所進行的探索過程：

觀察及對問題的認識：培養細菌的培養基中，偶然生出青霉菌，在其周圍沒有細菌生長。為什么會出現這種現象?

作出假設

進行實驗：把青霉菌放在培養液中培養后，觀察這些培養液對細菌生長的影響。

結果：培養液阻止了細菌的生長和繁殖。

得出結論

請根據上述“探索過程”回答下列問題：

(1)作為這一實驗的假設最為恰當的是( )

A．青霉菌能產生有利于人類的物質

B．青霉菌污染了細菌生長的培養基

C．青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質

D．青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質

(2)結論是__________________________________________________。

(3)青霉菌和細菌的關系是__________ (競爭、捕食、寄生、共生)

(4)為了證明青霉素確實是由青霉菌產生的而不是培養液和培養基中產生的，則應進一步設計__________實驗，其實驗方法是________________________________________。若實驗結果為________________________________________，則能充分證明青霉菌確實能產生可阻止細菌繁殖的物質。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年河北省石家莊市藁城市尚西中學八年級（上）生物競賽試卷（解析版） 題型：解答題

下面是最早發現抗生素--------青霉素的費來明先生所進行的探索過程：
觀察及對問題的認識：培養細菌的培養基中，偶然生出青霉菌，在其周圍的細菌沒有生長．為什么會出現這種現象？
假設：
進行實驗：把青霉菌放在培養液中培養后，觀察這些培養液對細菌生長的影響．
結果：培養液阻止了細菌的生長和繁殖．
請根據上述“探索過程”回答下列問題：
（1）作為這一實驗的假設最為恰當的是：______
A、青霉菌能產生有利于人類的物質
B、青霉菌污染了細菌生長的培養基
C、青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質
D、青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質
（2）結論是______．
（3）為了證明青霉素確實由青霉菌產生的而不是培養液和培養基中產生的，則應進一步設______實驗，其方法是______
______．若實驗結果為______．則能充分證明青霉菌確實能產生阻止細菌繁殖的青霉素．

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