Question

下面是最早發現抗生素--------青霉素的費來明先生所進行的探索過程：
觀察及對問題的認識：培養細菌的培養基中，偶然生出青霉菌，在其周圍的細菌沒有生長．為什么會出現這種現象？
假設：
進行實驗：把青霉菌放在培養液中培養后，觀察這些培養液對細菌生長的影響．
結果：培養液阻止了細菌的生長和繁殖．
請根據上述“探索過程”回答下列問題：
（1）作為這一實驗的假設最為恰當的是：

D

A、青霉菌能產生有利于人類的物質
B、青霉菌污染了細菌生長的培養基
C、青霉菌可能產生了有利于細菌繁殖的物質
D、青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質
（2）結論是

青霉菌產生了不利于細菌繁殖的物質

．
（3）為了證明青霉素確實由青霉菌產生的而不是培養液和培養基中產生的，則應進一步設

對照

實驗，其方法是

沒有培養過青霉菌的培養液加入培養基中，

觀察對細菌的影響；

．若實驗結果為

細菌正常生長有細菌生長

．則能充分證明青霉菌確實能產生阻止細菌繁殖的青霉素．

Answer 1

分析：此題考查學生探究性實驗的設計能力、實驗設計的“對照原則”和“控制單一變量原則”以及對實驗結果的分析和歸納能力．

解答：解：實驗設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能；對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中不同的條件就是實驗變量．
（1）弗萊明在進行實驗之前，對觀察到的現象青霉素能抑制細菌生長進行了假設，該假設是：青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質．
（2）“培養液阻止了細菌的生長和繁殖．”可見結論是青霉菌產生了不利于細菌繁殖的物質
（3）為了證明青霉素確實是青霉菌產生的，而不是培養液或培養基中的其他物質引起的，則應設計對照實驗，方法是設置一組不加青霉素培養液的培養基，看上面有無細菌生長，這一組就是對照組．實驗變量是：是否有青霉素．若對照組實驗結果為有細菌生長，則整個實驗的結論是青霉菌能抑制細菌生長．
故答案為：（1）青霉菌可能產生了不利于細菌繁殖的物質；
（2）青霉菌產生了不利于細菌繁殖的物質；
（3）對照 沒有培養過青霉菌的培養液加入培養基中，觀察對細菌的影響；細菌正常生長有細菌生長；

點評：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能．