【題目】圖示東昌湖內(nèi)某些生物間的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。你認為該食物鏈中物質(zhì)和能量的流動方向是（ ）
A. 甲→乙→丙→丁B. 丁→丙→乙→甲
C. 丙→丁→乙→甲D. 甲→乙→丁→丙
【答案】C
【解析】
食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關(guān)系而形成的一種鏈狀結(jié)構(gòu)，每條食物鏈的起點都是生產(chǎn)者（綠色植物），箭頭依次指向初級消費者（植食性動物）、次級消費者（食肉動物）、三級消費者（食肉動物）。由于物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并且逐級遞減。
由于物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞并且逐級遞減。在食物鏈前端的生產(chǎn)者物質(zhì)和能量最多，越往后物質(zhì)和能量越少。根據(jù)能量的多少可以從多到少排序即食物鏈的順序。因此在這條食物鏈中物質(zhì)和能量流動的方向是丙→丁→乙→甲。故選C。
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖一為我市南部升鐘湖濕地生態(tài)公園部分生物之間的關(guān)系，圖二表示圖—中某條食物鏈里四種生物所含能量的多少。請據(jù)圖回答下列問題：
（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈，圖一中共有________條食物鏈。
（2）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中除了圖一所示部分外，還應(yīng)包括_________部分。
（3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點判斷，圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是___________。
（4）由于人類大量捕捉野生靑蛙，最終導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴重破壞態(tài)系統(tǒng)具有的____能力是有限的。
（5）在自然界的物質(zhì)循環(huán)中，大多數(shù)的細菌和真菌能夠把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽。由此可見，這樣的細菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的___________。
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【題目】如圖是植物根尖，下列有關(guān)敘述正確的是
A. ①是伸長區(qū)，長有大量根毛
B. ②是分生區(qū)，能夠保護根尖不斷生長
C. 成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位
D. ④是根冠，沒有任何作用
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【題目】在人類起源和發(fā)展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）
A．由于其他動物的入侵 B．為了躲避敵害
C．為了擴大領(lǐng)地 D．由于地形和氣候變化
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【題目】人們食用的甘薯塊根俗稱“地瓜”，它含有大量的淀粉，這些淀粉是（ ）
A.甘薯根自己光合作用產(chǎn)生的
B.甘薯根從土壤中直接吸收的
C.甘薯葉制造再由莖運輸而來的
D.甘薯根呼吸作用的產(chǎn)物
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【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是
A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②
C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①
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【題目】關(guān)于魚流進口和流出鰓的水，下列說法正確的是( )
A. 流進口和流出鰓的水是一樣的
B. 進口水中氧含量比出鰓水中氧含量要多
C. 進口水中二氧化碳含量比出鰓水中二氧化碳含量要多
D. 進口水干凈，出鰓水中排出了魚類消化后的食物殘渣
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【題目】食物被攝取后發(fā)生了系列變化，這些變化涉及到人體的多個系統(tǒng)．如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系．圖中a表示物質(zhì)，A、B表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu)．據(jù)圖回答：
①若a為肉類中的蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物，則a是_____，它在_____中初步消化．
②肺泡中氧氣進入紅細胞是通過_____作用實現(xiàn)，氧氣與紅細胞中_____結(jié)合．
③Ⅰ、Ⅱ中含葡萄糖的結(jié)構(gòu)是_____．
④人體的各項生理活動能順利的進行主要是通過_____的調(diào)控作用來實現(xiàn)的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列食物鏈中，正確的是（ ）
A. 草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹
B. 蚱蜢→草→食草籽的鳥→鷹→狐
C. 狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草
D. 草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇
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