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“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，下列與此情境相關的食物鏈中正確的是( )

A．水→水稻→青蛙	B．陽光→水稻→青蛙
C．水稻→青蛙→蝗蟲	D．水稻→蝗蟲→青蛙

試題分析：食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分，食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者，題干中，水稻被蝗蟲吃，蝗蟲被青蛙吃，故選D。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

在一個草原生態系統中，狼、草類、兔的數量關系如圖：
請回答：

（1）A代表的生物是
（2）用A、B、C表示該生態系統中的食物鏈
（3）若人為大量捕殺狼、兔的數量短期內會           ，最終兔的數量會         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態平衡是指生態系統中的各種生物( )。

A．數量不變

B．比例不變

C．數量和所占比例保持相對平衡

D．數量暫時平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

綠藻、草履蟲、水蚤、小魚和細菌等被密封在一個玻璃容器中，只要有光照，這些生物就能生活很長時間。下列解釋最合理的是（）

A．綠藻能進行光合作用，為其他生物提供養料和氧氣

B．動物可以為綠藻提供二氧化碳和含氮肥料

C．此容器內構成一個生態系統，有一定的自動調節能力

D．這些生物可以共同生存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個由草→田鼠→貓頭鷹組成的食物鏈中，若消滅了全部的貓頭鷹，田鼠的數量會如何變化（）

A．緩慢上升	B．仍保持相對穩定
C．迅速上升	D．先迅速上升后急劇下降

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某片桃園旁新建了一個養蜂場，那么，這片桃樹的產量將會（）

A．由于蜜蜂大量增加，會吃掉大量的花粉，因而產量會大量減少

B．由于桃花是蟲媒花，蜜蜂會幫助桃花傳粉，因而產量會增加

C．由于桃花是風媒花，蜜蜂對桃子的產量沒有影響

D．桃子雖然是蟲媒花，但蜜蜂對桃子的產量不會產生影響

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（1）小草進行光合作用時，吸入     ，呼出       。
（2）生態系統的組成包括       部分和       部分。其中       部分又包括        和消費者、      。
（3）地球上生物共同生活的家園是      ，它包括    的底部，水圈的    ，和      的表面。
（4）地球上最大的生態系統是（     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于草原某食物鏈的寫法，正確的是

A．鼠→蛇→鷹

B．草→鼠→蛇→鷹

C．鼠←蛇←鷹

D．草←鼠←蛇←鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

草原上人工種草，為防止鳥把草籽吃掉，用網把實驗區罩上。后來發現草的葉子幾乎被蟲子吃光。造成這種現象的原因是( )

A．植被破壞

B．環境污染