| A.氧和養(yǎng)料都增加了 | B.氧和養(yǎng)料都減少了 |
| C.氧減少了、養(yǎng)料增加了 | D.氧增加了、養(yǎng)料減少了 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.胃能消化淀粉,使藥物慢慢滲出 |
| B.胃不能消化淀粉,膠囊經胃進入小腸 |
| C.淀粉在口腔經初步消化便于吞咽 |
| D.淀粉消化后與藥物混合可減少對胃的刺激 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.結構①能初步消化淀粉 | B.結構②能分泌膽汁 |
| C.②、③分泌的消化液均流入④ | D.②、③屬于消化腺 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.養(yǎng)料增多,氧減少 | B.養(yǎng)料增多,二氧化碳減少 |
| C.廢物增多,氧減少 | D.廢物增多,二氧化碳減少 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.神經元是高度特化的細胞,利于受到刺激會產生并傳導神經沖動 |
| B.小腸的內表面有許多皺襞和絨毛,利于營養(yǎng)吸收 |
| C.心房心室間、靜脈內有瓣膜,利于防止血液倒流 |
| D.腎小管周圍纏繞著毛細血管,利于發(fā)生濾過作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題
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