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有人曾經做過這樣一個實驗，將一只正在孵卵的母雞的卵拿走，換上鵝卵石，這只母雞仍非常精心地孵著這些“假卵”，這一實驗結果告訴我們，鳥類的孵卵行為屬于（）

A．節律行為	B．習慣化學習行為
C．先天性行為	D．后天學習行為

試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層，不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，鳥類的孵卵行為是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為，選C。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蜂群中蜂王、工蜂、雄蜂各司其職，分工協作。蜜蜂這種行為屬于（）

A．繁殖行為	B．防御行為
C．社群（會）行為	D．遷徙（節律）行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列現象中不屬于信息交流的是 ( 　)

A．母雞“咯咯”的召喚小雞

B．蜜蜂的各種舞蹈

C．蚊子飛動時發出的“嗡嗡”聲

D．昆蟲分泌性外激素引誘異性個體前來交尾

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物群體中分工合作需要隨時交流信息，以下選項中不屬于動物信息交流的是

A．蜜蜂的各種舞蹈	B．烏賊受到威脅釋放墨汁
C．昆蟲分泌性外激素引誘異性	D．母雞“咯咯”地召喚小雞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物行為中，屬于攻擊行為的是（）

A．兩只雄海豹為爭奪一只雌海豹而爭斗

B．一條蛇追擊一只青蛙

C．一只鷹捕食一只飛行的小鳥

D．壁虎遇到危險時斷尾逃跑

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題。
材料一：隨著“江北水域”積極推進“生態城市”的建議，生態環境得到了進一步的改善。每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來。譽有“喜鵲之鄉”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。
材料二：蠶農發現，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在很短的時間內爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳種接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實現的。
材料三：隨著人類對野生動物保護意識的增強和對動物行為研究工作的深入，人們發現很多野生動物在人工飼養條件下一些重要行為的丟失，如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復野馬在野生條件下飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力。
（1）材料一中列舉了2種生物的不同行為，即野鴨的________行為和喜鵲的繁殖行為。從動物行為獲得途徑看，它們應屬于_____________行為，這種行為是由動物體內的遺傳物質決定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學上叫做性外激素，這一實例表明了動物個體之間能夠進行_____________。
（3）材料三中的人類對野馬進行野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于____________，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過_________因素的作用，由生活經驗和學習獲得的行為。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列動物的行為屬于學習行為的是（）

A．菜青蟲取食十字花科植物葉片

B．失去雛鳥的紅雀一連幾個星期給池塘里浮到水面求食的金魚喂昆蟲

C．黑猩猩把幾個木箱堆疊起來，爬到箱頂取下高處的香蕉

D．剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點，其中陰影部分表示相同點，下列哪一項可以寫在陰影部分（）