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下列有關生態系統的說法中，不正確的是（）

A．生態系統無論大小，都是由生物部分和非生物部分組成的

B．生態系統具有一定的自動調節能力，生物種類越多，調節能力越強

C．一個生態系統中往往有很多條食物鏈，它們相互交錯形成食物網

D．在食物鏈中，人的營養級最高，因此人獲得物質和能量的機會最小

試題分析:生態系統是指在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體．包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、動物、細菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等。A．生態系統無論大小，都是由生物部分和非生物部分組成的正確。
B．生態系統具有一定的自動調節能力，生物種類越多，調節能力越強正確。
C．一個生態系統中往往有很多條食物鏈，它們相互交錯形成食物網也正確。
D．在食物鏈中，人的營養級最高，食性最復雜，因此人獲得物質和能量的機會最最大。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物中屬于生產者的是 ( )

A．草

B．吃蟲鳥

C．細菌

D．豬

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態系統中的能量可以沿著下列哪條鏈正常流動：

A．草→食草昆蟲→青蛙→蛇	B．草→吃蟲鳥→鼠→青蛙
C．草→兔→食草昆蟲→貓頭鷹	D．狐→兔→蜘蛛→草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某生物興趣小組對一個農田生態系統做調查之后，所繪制的食物網簡圖。請根據右圖回答問題：（9分）

(1) 在該生態系統中有       條食物鏈。
(2) 從生態系統的組成成分看，圖中的動物屬于農田生態系統的       者。
(3) 收獲季節，有不少農民在田里焚燒農作物的秸稈，造成大氣污染。針對這一現象，興趣小組的同學向有關部門建議建造沼氣池，利用秸稈生產沼氣。那么，分解秸稈產生沼氣的生物屬于生態系統中的       者。
(4) 能量傳遞具有單向性和逐級遞減的特點，因此在這個生態系統中       的數量最多。
(5) 如果往農田中噴灑農藥，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，最后體內有毒物質最多的生物是    。
(6) 通過調查，興趣小組的同學們認識到：在自然生態系統中，各種生物的數量和所占的比例總是相對穩定的，這說明了生態系統具有一定的          能力，但這種能力是有限的。如果人們為了一時的經濟利益，大量捕捉農田生態系統中的蛇、蛙、鳥，就會造成  　  和　  的大量繁殖，這個生態系統也就會遭到      ，所以人們不要隨意滅殺某種動物，因為動物在維持生態系統的穩定性中起著重要的作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物鏈中處于第一環節的生物通常是

A．綠色植物

B．食草動物

C．食肉動物

D．雜食動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少       部分和          者。
②如果大量捕食狐，那么鷹的數量在一定時間內將           。
③在該生態系統中，對鼠有直接關系的生物因素是                  ，對鼠有間接關系的生物是            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

微山湖是中國北方最大的淡水湖，有“日進斗金”的美譽。下列關于微山湖的描述中，屬于生態系統的是（）。

A．微山湖中的水	B．微山湖中的蓮花
C．微山湖中的全部草魚	D．微山湖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生態系統中的消費者和生產者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈。下列正確表示食物鏈的是（）

A．陽光→草→兔→狐	B．小麥→鼠→蛇→鷹
C．鼠→蛇→鷹→腐生細菌	D．草籽←麻雀←鷹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

某農場收獲的水稻作為人的糧食和牛飼料，飼養的牛供人食用，人和牛的糞便經過沼氣池發酵產生沼氣作為能源，沼渣、沼液作為種植水稻的肥料，據此回答：
(1)依據上述信息可知，各種生物所需能量都最終來源于____________。
(2)沼氣池中一些桿菌、甲烷菌在無氧的環境中通過發酵產生沼氣，這些細菌細胞與動植物細胞在結構上的主要區別是_______________。
(3)科學管水是因為水稻不同生育期的需水量不同，水稻根吸水的主要部位是根尖的___________。
(4)水稻性狀有抗病和不抗病，這在遺傳學上稱為_________。如果抗病對不抗病是顯性，用B表示顯性基因，b 表示隱性基因。現將不抗病水稻花粉傳授給抗病水稻，產生的種子全部種植后，統計結果如右圖所示，那么親代抗病植株的基因組成是_____，它產生基因組成為B 的卵細胞概率是______。

(5)用顯微注射法將人的生長激素基因注入奶牛的受精卵中，培育的轉基因奶牛的乳汁含有生長激素，奶牛的這種性狀能遺傳嗎?______(能、不能)。

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