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人體的呼吸系統是由呼吸道和和肺組成，其中鼻、咽、______、氣管、______組成呼吸道，是氣體進出______的通道．

組成呼吸系統的器官如圖所示：

呼吸系統由呼吸道和肺兩部分組成．
其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通道，稱為呼吸道．呼吸道是氣體進出的通道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官．
故答案為：喉；支氣管；肺

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

流行性感冒的病原體屬于生態系統的（　　）

A．分解者

B．消費者

C．生產者

D．以上都是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為一個池塘生態系統示意圖，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物，請分析回答：

（1）在該生態系統中，消費者有______．圖中沒有畫出的生物部分是______，它們在生態系統中具有重要的作用．
（2）該生態系統的能量來源是______，能量在生態系統中是沿著______和食物網流動的．
（3）該池塘中如果投入一些肉食性的大黑魚，那么小魚的數量在短期內將會______．一段時間后，該生態系統中各種生物的數量又會處于相對穩定的狀態，說明該生態系統具有一定的______能力．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示，生態系統各組成成分之間存在著密切的關系．據圖回答：
（1）圖中①表示的生理過程是______．
（2）從功能上看，圖中A所示生物是生態系統中的______．
（3）請寫出圖中的食物鏈______．若此生態系統受到某種有害物質污染，一段時間后，體內有害物質含量最高的生物是______．
（4）大氣中二氧化碳增多會導致溫室效應．生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？（答兩點）______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于一個生態系統的是（　　）

A．一片森林和其中所有的生物

B．森林中所有的松樹

C．森林中所有生物

D．森林中所有的植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖為人體呼吸系統結構模式圖．請回答：
（1）圖中氣體和食物的共同通道是[______]______．
（2）“痰液”形成于[______]______．
（3）圖中完成氣體交換的中心場所是[______]______，此處適于氣體交換的特點有______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖是人體呼吸系統組成圖，請據圖回答問題：
Ⅰ（1）人能嗅到各種氣味，是因為______上部黏膜內有接受氣味刺激的嗅覺細胞．
（2）既是氣體的通道，也是食物的通道[______]______．
（3）痰形成的部位是[______]______．
（4）完成氣體交換的重要場所是[______]______．
Ⅱ資料1：據報道我國人民每年要吃掉300萬噸地溝油．
資料2：“下水道中的油膩漂浮物、賓館、酒樓的剩飯、剩菜（通稱泔水）”經過簡單加工，提煉出的油叫做地溝油．地溝油含有（黃曲霉素等）毒素，流向江河會造成水體富營養化，一旦食用，則會破壞白細胞和消化道黏膜，引起食物中毒，甚至致癌．
（1）地溝油的主要成分是脂肪，脂肪、蛋白質和______是人體的三大供能物質．
（2）脂肪被消化吸收的主要部位在______，肝臟分泌的______參與脂肪的消化．
（3）地溝油中的黃曲霉素有強烈的致癌作用．下列食品中同樣含有黃曲霉素的是______
A．發芽的綠豆B．發芽的馬鈴薯C．發芽的地瓜
（4）拒絕地溝油，保衛我們的身體健康．請寫一句你的宣傳口號．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

探究“光對鼠婦生活的影響”時：
（1）提出的問題是______？作出的假設是______．
（2）該實驗中的變量是______，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環境，同時保持其他條件一致，以便對照．這種實驗的方法叫做______．
（3）實驗裝置：在鐵盤內放上一層濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上______，另一側蓋上______．這樣在盤內究形成了陰暗和明亮兩種環境．如果在鐵盤兩側中央各放一只鼠婦______（填：是、否）可以得出準確的結論嗎？為什么？______
（4）實施計劃：將鼠婦放入實驗裝置，兩側中央放同樣數目的鼠婦，靜置2分鐘，每分鐘統計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數目，統計10次．
（5）得出結論：光對鼠婦的生活有影響．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

小剛在測量不同植被環境的空氣濕度和溫度時，他選擇的環境是河里的水草．______．（判斷對錯）

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