【題目】如圖是大豆種子的部分結構示意圖，下列有關敘述中，錯誤的是（ ）
A.大豆種子萌發時，圖中④提供了營養物質
B.豆芽菜可供使用部分主要由圖中①發育而來
C.⑥是大豆種子的主要部分，又是新生植物體的幼體
D.大豆與玉米、水稻種子相比，玉米、水稻種子沒有⑥
期末集結號系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體血液循環過程模式圖，請據圖回答下列問題：
（1）血液循環分為：____________ 和_______________。
（2）當膈肌、肋間肌處于__________狀態時，氣體進入肺．
（3）②所代表的氣體是__________，它進入組織細胞后在細胞的__________部位被利用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體貧血是指（ ）。
A．人體內的血量過少
B．血液中的營養物質過少
C．血液中的白細胞或血小板數量過少
D．血液中的紅細胞數量過少，或者紅細胞中的血紅蛋白的含量過少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是河蚌的內部結構圖，請據圖填空：
（1）河蚌屬于 ________動物，它的呼吸器官是[ ]_________。
（2）河蚌的貝殼是[ ]_________能分泌物質形成的。河蚌生活在江河湖泊、池沼的底部，這是因為它要依靠[ ]___________插入泥沙中運動。
（3）當環境安靜時，河蚌伸出肌肉質的斧足。生有斧足的一端是河蚌身體的________。（填“前端”或“后端”）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是探究“饅頭在口腔中的變化”實驗，其中A、B、C、D表示四個步驟，請根據實驗回答下列問題：
（1）描述D步驟加碘液后的實驗現象：變藍的是號試管．
（2）饅頭在口腔中變甜與號試管的變化相似，即口腔中的唾液淀粉酶能使部分淀粉轉變成麥芽糖．
（3）B步驟中的攪拌相當于口腔中的作用．
（4）小明是個性急的孩子，在C步驟時只水浴3分鐘便取出試管滴加碘液，你預測小明看到的實驗現象是 ．
（5）通過本次探究活動，你認為吃飯時應該（填“細嚼慢咽”或“狼吞虎咽”）．
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