【題目】如圖A、C示血管，箭頭示血流方向，C血管內流的是動脈血．你認為B結構不可能代表（ ）
A.左心室
B.小腸壁內的毛細血管網
C.腎小球
D.肺部毛細血管網
【答案】B
【解析】解：A、左心房連同肺靜脈、左心室連著主動脈，血液的流向是：肺靜脈→左心房→左心室→主動脈，肺靜脈、左心房、左心室、主動脈里流的都是動脈血．因此B可能是左心室，A正確．
B、當血液流經組織處毛細血管時，由于組織細胞里氧氣的含量比動脈血中的少，而二氧化碳的含量比動脈血中的多，因此血液中的氧氣就擴散到組織細胞里，細胞里的二氧化碳就擴散到血液里，這樣，血液由動脈血變成了靜脈血．因此如果B是小腸壁內的毛細管網，C內流的是靜脈血．因此B結構不可能是小腸壁內的毛細管網，B錯誤．
C、腎小球的一端連著入球小動脈，另一端是出球小動脈，入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血．因此B結構可能是腎小球，C正確．
D、當血液過肺動脈流經肺部的毛細血管時，由于吸入肺泡內的空氣中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡內的氧氣擴散到血液里，血液中的二氧化碳擴散到肺泡里，這樣，血液流經肺部毛細血管后就由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血．因此如果C血管內流動的是動脈血，則B是肺部的毛細血管，D正確．
故選：B
【考點精析】關于本題考查的血液循環的途徑，需要了解循環途徑：體循環是血液從左心室出發回到右心房，肺循環是血液從右心室出發回到左心房才能得出正確答案．
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖中圖甲是一組目鏡標有5 ×和10 ×字樣，物鏡標有10 ×和40 ×子樣的鏡頭。圖乙是在圖甲中選用的一組能放大50倍的鏡頭組合所觀察到的保衛細胞圖像，欲將圖乙視野中處于下方的保衛細胞移至視野中央放大200倍觀察，下列操作錯誤的是( )
A. 將裝片向下方移動，直下方的保衛細胞位于視野正中央
B. 目鏡不需要換，轉動轉換器將物鏡換成鏡頭 ③
C. 將顯微鏡的光圈調小，反光鏡調成平面鏡
D. 換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應調節細準焦螺旋
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖A是某生態系統的食物網簡圖，圖B為四種生物關系圖，請據圖回答下列問題．
（1）圖A中有_______條食物鏈.
（2）圖A中能量最多的是__________,有毒物質最多的是_____________.
（3）圖B中的鼠、鷹、蛇和蛙，表生態系統中生物部分的組成成分，則它們是___________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】溴麝香草酚藍簡稱BTB，是一種酸堿指示劑，在堿性溶液中呈藍色，在酸性溶液中呈黃色。可以用BTB溶液檢測二氧化碳是否存在。向裝有二氧化碳的試管中滴入0．1%BTB溶液，BTB溶液變成（ ）
A．藍色 B．黃色 C．綠色 D．無色
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】當某人拿到血液化驗單時，醫生告訴他患有貧血癥，請你說說醫生是依據以下哪個指標的數值低于正常值而做出的判斷（ �。�
A. 血漿 B. 白細胞
C. 血小板 D. 紅細胞和血紅蛋白
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示的是一個生態系統各成分的相互關系。請據圖回答下列問題。
（1）能進行光合作用制造有機物的綠色植物叫作___________，圖中所示編號為_________；直接或間接以綠色植物制造的有機物為食物的人或動物
叫作__________，圖中所示編號為_________；細菌、真菌等微生物能夠把復雜的有機物分解為簡單的有機
物，它們是_____________，圖中所示編號為_________。
（2）在這個生態系統中，它們三者之間的關系是相互依存、缺一不可的，沒有_______，消費者就失去了食物和能量的來源；沒有分解者，動植物的遺體和排出物就無法得到分解。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在載玻片上滴甲、乙兩滴草履蟲培養液，用解剖針把甲乙兩滴培養液連通起來．在甲培養液左側放少許食鹽（如圖所示）．發現草履蟲從甲培養液轉移到乙培養液中．說明生物具有的生命現象是（ ）
A. 生物能繁殖后代 B. 生物能進行呼吸
C. 生物體能由小長大 D. 生物體對外界刺激能做出一定的反應
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