| A、蛙的天敵增加 | B、水域環境的縮小 | C、由于化肥農藥等的廣泛使用,造成水環境嚴重的污染 | D、蛙的繁殖速度太快 |
科目:初中生物 來源: 題型:
| A、呼吸系統 | B、內分泌系統 | C、循環系統 | D、神經系統 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
| A、寒潮、霜凍、鹽堿化 | B、地震、泥石流、水土流失 | C、酸雨、臭氧層破壞、殺傷性紫外線 | D、森林減少、溫室效應、海面升高 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
| A、大力開發森林資源,提供更多的木材 | B、發展生態農業,提高生物廢棄物的利用效率 | C、推廣生物防治,減少殺蟲劑的施用 | D、盡量乘坐公交車,減少尾氣排放 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
| A、酸雨可以使河流和湖泊酸化,酸化的水源威脅著人們的健康,影響人們飲用 | B、酸化的水源影響魚、蝦等水生生物的生長發育 | C、酸雨直接危害芽和葉,使出現酸雨地區的植物全部死亡 | D、酸雨使土壤中的養分發生化學變化,有利于植物吸收利用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com