科目：初中生物 來源： 題型：
| A、神經(jīng)調(diào)節(jié) | B、激素調(diào)節(jié) | C、脊髓調(diào)節(jié) | D、神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、食物誤入氣管引起劇烈咳嗽 | B、強光射來時，迅速眨眼 | C、男同學(xué)到青春期喉結(jié)突出 | D、看電視感動的落淚 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、蛙的天敵增加 | B、水域環(huán)境的縮小 | C、由于化肥農(nóng)藥等的廣泛使用，造成水環(huán)境嚴(yán)重的污染 | D、蛙的繁殖速度太快 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、保護生物多樣性有利于環(huán)境保護 | B、減少石油、煤碳的燃燒，可以有效減輕霧霾程度 | C、騎自行車既可鍛煉身體又可減少城市大氣污染 | D、生態(tài)系統(tǒng)有很強的自我調(diào)節(jié)能力，環(huán)境污染不用擔(dān)心 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、使土壤中的養(yǎng)分發(fā)生化學(xué)變化，從而不能被植物吸收利用 | B、使河流、湖泊酸化，從而使魚蝦等水生生物的生長發(fā)育受到影響 | C、直接危害植物的芽、葉，嚴(yán)重時使成片的植物死亡 | D、使土壤中貢、銀、鎘含量增高，從而不能被植物吸收利用 |
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