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剪取一段帶有芽的月季的枝條，將其下部插入濕潤的土壤中，不久枝條下部長出不定根，上部發芽，從而發育成新個體．這種繁殖方法叫（　　）

A、扦插

B、壓條

C、嫁接

D、組織培養

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

組織培養能在較短的時間內大量而快速地繁殖植物．

．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不屬于無性生殖的是（　　）

A、果樹的嫁接

B、葡萄的扦插

C、椒草的葉片長成新植株

D、水稻種子萌發長成新植株

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科目：初中生物 來源： 題型：

十七世紀，意大利曾經發生過一件轟動歐洲的“怪事”：佛羅倫薩有一棵橘樹，所結的果實一半是檸檬一半是橘子，當時的科學家都不能對這一現象作出令人信服的解釋．通過學習我們知道，人們使用的繁殖技術是（　　）

A、壓條

B、播種

C、扦插

D、嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

想在一棵桃樹上長出三種不同形態的桃子，運用生物技術就可以做到，這種技術是（　　）

A、嫁接

B、扦插

C、轉基因

D、異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

某果園場有一株優質梨樹，要進行擴大種植，你認為比較理想的方法是（　　）

A、播種

B、壓條

C、捍插

D、嫁接

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列生殖方式產生的后代，具有雙親的遺傳特性的是（　　）

A、花生用花生籽繁殖

B、紅薯用紅薯莖繁殖

C、大蒜用蒜瓣繁殖

D、蓮藕用地下莖繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列屬于無性生殖的是（　　）

A、春種一粒粟，秋收萬顆粒

B、龍生龍，鳳生鳳

C、十月懷胎，一朝分娩

D、無心插柳，柳成蔭

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科目：初中生物 來源： 題型：

在扦插楊樹枝條時，把楊樹的枝條剪成15-20厘米長的莖段，并做如下處理：
將A莖段的上端平切，下端斜切；將B莖段的上端平切，下端平切；將A、B莖段的上一個節上的葉去掉部分葉片，下一個節上的葉從葉柄處全部去掉；將C莖段的上端平切，下端斜切，并將葉片全部去掉；同時將3支莖段的下一個節埋入土中．
請回答下列問題：
（1）扦插后，

莖段先成活；
（2）若以莖段上下切口為變量，

為實驗組，

為對照組．
（3）通過以上探究實驗，你得到的結論是：

．

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