【題目】下列人類活動可以改善環境的是（ ）
①以鳥治蟲 ②圍海造田 ③植樹造林④隨意排污 ⑤噴藥滅蟲 ⑥養花種草．
A.①③⑥
B.①②⑤
C.②④⑤
D.③④⑥
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小剛同學是某校八年級學生，他對所學的遺傳學知識很感興趣。下圖是他對某一家庭白化病的發生情況所做的遺傳分析，請據圖回答下列問題：
（1）小剛所運用的探究方法主要是_____________。
（2）根據_____________（父母與子女）之間的膚色關系可以判斷白化病屬于隱性遺傳病。夫婦Ⅱ5、Ⅱ6的不同膚色在遺傳學上稱為________________。
（3）白化病患者的皮膚與毛發出現明顯的白化現象，原因是體內缺少了正常基因，這說明______________。
（4）Ⅰ1的基因組成可能是__________（用B、b來表示）。
（5）經基因檢測發現某膚色正常女性是白化病基因攜帶者，若其與Ⅲ11婚配，生出白化病男孩的概率是______________。
（6）至今發現的人類遺傳病有6000多種，為有效控制遺傳病對人類的危害，最簡單有效的方法是_____________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是克隆羊“多莉”的誕生過程示意圖，據圖探究以下問題：
（1）在“多莉”的克隆過程中，科學家們采用了、、等現代生物技術。
（2）讀圖發現：R羊為本次克隆提供了 ， S羊提供了 ， T羊提供了 ， “多莉”羊幾乎是羊的復制品，克隆羊的成功培養說明了生物體的遺傳物質存在于中。
（3）你贊同克隆人嗎？為什么？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人的生殖過程，圖乙是伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因的傳遞過程。據圖回答下列問題：
（1）由圖乙可知，生物體細胞中的每一對染色體，都是一條來自 ， 另一條來自 ， 從而使后代具有的遺傳物質。
（2）由圖乙可知，精子、卵細胞內的基因只有體細胞中成對基因的 ， 受精卵內含有的基因，使基因的數目恢復到與父母相同的水平。圖中女兒的A基因來自 ， a基因來自。
（3）假定A控制有耳垂，a控制無耳垂，父親是耳垂，母親是耳垂，女兒是耳垂
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是雞的受精卵及其胚胎發育的結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖A中的3和圖B中的7的結構名稱是 ， 作用是。
（2）圖B中的6是由圖A中的［］發育而來的，該結構與［］和［］共同構成完整的卵細胞。
（3）兩圖中2的作用是。
（4）人工孵化小雞時，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應該是。
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【題目】某同學以桑葉和其他植物葉為食，通過讓隔離飼養的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”．請幫其解決實驗中的相關問題：
（1）家蠶的發育過程為________發育，其________時期進食大量的桑葉，作繭時吐絲較多．
（2）為排除學習行為對實驗的影響，研究小組最好選擇第________組家蠶為實驗對象．①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶．
（3）實驗過程中，應以_________為變量設計實驗環境，讓隔離飼養的家蠶進行選擇．
（4）圖是該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是________．
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