Question

【題目】某校學生在游覽桃花園時，突發奇想，如果給桃花授以梨花花粉，是否依然能結出果實呢？在老師的支持下，他和同學們一起進行了探究。步驟如下：

①在果園里選擇二十朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。

②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。

③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④將X花粉涂在A柱頭上，將梨花花粉涂在B組的柱頭上。請回答：

（1）X應填_____。該實驗的變量是_____。

（2）②將這些花的雄蕊去掉了，并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是_____。

（3）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的_____，圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助_____；除此之外，在果實和種子形成之前還必須要完成_____過程。

（4）實驗結果表明：A組結出了桃子，B組的花全部脫落。該實驗中A組所起的作用應是_____。

（5）這種實驗不能只用1朵花，也不能只做一次實驗，還不能只局限于一種植物進行實驗，其中的道理應該是_____。

Answer 1

【答案】 桃花 花粉（或花粉種類） 使雌花的花蕊沒有自然接受花粉的機會，保證實驗的準確 傳粉 昆蟲 受精 對照 進行多次實驗，避免實驗的偶然性

【解析】（1）“將X花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上”，桃花的雌蕊只有接受桃花的花粉才能完成受精作用并發育成果實種子，因此X應填桃花。該實驗的變量是花粉。
（2）②將這些花的雄蕊去掉了，并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是設計對照實驗，使雌花的花蕊沒有自然接受花粉的機會，保證實驗的準確。
（3）傳粉是指花粉從花藥里散發出來，落到雌蕊的柱頭上的過程，因此步驟③和④完成的是植物生殖過程中的傳粉。蟲媒花的特征是：花朵大而有顏色鮮艷的花冠，具有特殊氣味（如具芳香的氣味或臭味）及甜美的花蜜，花粉粒少且大、表面不平、具各種溝紋，突起成刺。所以此花屬于蟲媒花，借助昆蟲傳粉。
（4）“實驗結果表明；A組結出了桃子，B組的花全部脫落”。該實驗中A組所起的作用應是對照。
（5）使實驗結果具有說服力。通過重復實驗，或擴大樣本，排除其偶然性，提高實驗的準確性。這種實驗不能只種兩株蘋果樹，也不能夠只進行一次實驗，還不能夠局限一種植物進行實驗，請說出其中道理該實驗通過針對不同植物的多次實驗，避免各種偶然情況發生，而且實驗要具有可重復性。