【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結構，請據圖并結合所學知識回答：
（1）若將一粒玉米從中間切開，向其橫切面上滴加碘液，結果[E]______變藍，[F]______不變藍，說明玉米的營養物質（淀粉）主要儲存在[E]中。
（2）在菜豆種子中，②是________________，③是__________，最重要的結構是[ ]______（前者填數字序號，后者填結構名稱）：玉米種子中最重要的也是這一結構，該結構由______（填字母）構成。
（3）玉米種子的結構[E]與菜豆種子的結構④的功能有相似性，在種子萌發過程中，它們都能為種子萌發________。
【答案】 胚乳 子葉 胚芽 胚根 6 胚 BCDF 提供營養物質
【解析】試題分析：胚是種子的主要結構成分，如圖所示：A是果皮和種皮，B是胚芽，C是胚軸，D是胚根，F是子葉，①是胚軸，②是胚芽，③是胚根，④是子葉，⑤是種皮，⑥是胚．
解：（1）玉米種子所含的有機物主要是淀粉，淀粉位于[E]胚乳中；對玉米種子縱切后，滴加碘液，變藍的是胚乳．
（2）所有植物的種子都由種皮和胚兩部分，圖中菜豆種子中，①是胚軸，②是胚芽，③是胚根，④是子葉，⑥是其中胚是新植物體的幼體，是種子的主要組成部分；菜豆種子的胚是圖中⑥所示的結構，玉米種子的胚由B、C、D、F四部分組成．
（3）玉米種子的營養物質貯存在胚乳中，菜豆種子的營養物質貯存在子葉中；種子貯存的營養物質供種子萌發所利用．
故答案為：
（1）胚乳；子葉；
（2）胚芽；胚根；6；胚；B、C、D、F；
（3）提供營養物質．
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【題目】以下為幾種微小生物的形態結構圖，請據圖回答問題
（1）以上幾種生物的營養方式大多數都屬于_____。在生態系統中充當的角色是_____。
（2）圖A是_____的形態結構圖，與其他四種生物在細胞結構上最主要的區別是_____； 不良環境中形成_____。釀酒、做面包和饅頭時離不開[ ]_____。
（3）B和E的菌體都是由_____構成。其中圖E長有孢子的菌絲呈_____形，屬于_____菌；生殖方式是_____。
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【題目】人們為了防止鳥吃草子，把一片草地用網全罩起來，結果導致食草昆蟲大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因為破壞了（ ）
A．生態系統 B．食物鏈 C．食物網 D．生存環境
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【題目】下圖是小張體內淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖（注：①～⑥表示物質）。請根據圖回答：
（1）淀粉最終在消化管的 中被消化為[①] ，并進入血液。
（2）[②]來自于外界空氣，通過呼吸系統進入血液，并與紅細胞中的 結合，隨血液循環到達組織細胞處。
（3）組織細胞產生的[③]進入血液后，血液轉變為 血。
（4）組織細胞產生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸，流經腎臟時經腎小球的濾過作用形成[④] ，再經腎小管重吸收作用后，其中對人體有用的物質[⑤]重新進入血液，剩下的以[⑥]的形式排出體外。
（5）一天小張上班途中遭遇車禍，被救出時發現他下肢正在緩慢連續不斷地從傷口流出暗紅色的血液，請你判斷這是他的哪種血管出血？ _________ ．
A、靜脈 B、動脈 C、毛細血管
（6）如果張某需要大量輸血，他的血型是A型，請問應該給他輸哪種血型的血液？ ____ ．
A、O型血 B、B型血
C、A型血 D、AB型血
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【題目】裸子植物與人類的生活、生產關系十分密切，下列敘述中錯誤的是（ ）
A.提供化工和醫藥產品
B.保持水土、防風固沙
C.凈化空氣、減少噪聲
D.作為加工、釀造果類食品的主要原料
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【題目】以下是四種微生物圖，請據圖回答下列問題：
（1）甲圖中1名稱是________________，3名稱是________________；
（2）圖丁中的a是__________，圖中的乙、丙、丁都通過產生a來繁殖后代。
（3）上圖中的________（填序號）可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。
（4）圖中的乙能產生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細菌性疾病。
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【題目】某校學生在游覽桃花園時，突發奇想，如果給桃花授以梨花花粉，是否依然能結出果實呢？在老師的支持下，他和同學們一起進行了探究。步驟如下：
①在果園里選擇二十朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。
②將A、B兩組桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。
③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
④將X花粉涂在A柱頭上，將梨花花粉涂在B組的柱頭上。請回答：
（1）X應填_____。該實驗的變量是_____。
（2）②將這些花的雄蕊去掉了，并分別套上透氣的袋。她這樣做的目的是_____。
（3）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的_____，圖中的花具有艷麗的花冠，可推斷該植物傳粉需借助_____；除此之外，在果實和種子形成之前還必須要完成_____過程。
（4）實驗結果表明：A組結出了桃子，B組的花全部脫落。該實驗中A組所起的作用應是_____。
（5）這種實驗不能只用1朵花，也不能只做一次實驗，還不能只局限于一種植物進行實驗，其中的道理應該是_____。
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