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【題目】關于綠色植物在生物圈中的作用，下列敘述不正確的是（）

A.提供人類需要的各種能量B.培育了生物圈中的其他生物

C.增加降水，調節氣候D.維持生物圈碳-氧平衡

【答案】A

【解析】

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩定大氣中碳氧平衡；③能促進生物圈的水循環。

A.綠色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧氣和能量的源泉，綠色植物并沒有提供給人類需要的各種能量，A錯誤。

B.綠色植物制造的有機物養育了生物圈中的其他生物，B正確。

C.綠色植物進行蒸騰作用，散失水分，提高大氣的濕度，增加降水，調節氣候，促進水循環，C正確。

D.綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳，釋放氧氣，能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡，D正確。

故選：A

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對疫苗的表述正確的是（　　）

A.疫苗是一種抗生素，接種后能增強抵抗力

B.疫苗是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，能刺激人體產生相應的抗體

C.疫苗是一種能增強特異性免疫的抗體，能在人體內產生相應的抗原

D.疫苗是一種有毒的抗原物質，使人在生病狀態下產生相應的抗體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對變異的有關敘述，錯誤的是（　　）

A.由遺傳物質的改變引起的變異是可遺傳的變異

B.有利的變異指對生物自身生存有利的變異

C.變異現象在生物界中是普遍存在的

D.變異不利于物種的發展和進化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組以大豆種子為實驗材料對植物種子萌發所需的條件進行探究．現將他們的實驗設計與結果整理于如表，請分析表格內容，回答有關問題：（表中未說明部分，均認為條件適宜）

組別	裝置標號	種子所處的環境			種子數	發芽率（%）
組別	裝置標號	溫度（℃）	濕度	光照	種子數	發芽率（%）
甲	A	25	潮濕	有光	100	96
甲	B	5	潮濕	有光	100	0
乙	C	25	干燥	無光	5	0
乙	D	25	潮濕	無光	5	100
丙	E	25	潮濕	有光	100	97
丙	F	25	潮濕	無光	100	98

（1）甲組探究的問題是種子的萌發需要_____。

（2）乙組的實驗設計與甲、丙兩組相比，設計上存在著缺陷，請指出_____。

（3）要證明光照對大豆種子萌發有無影響，應選用_____組的實驗裝置，根據實驗結果可得出的結論是_____。

（4）裝置A、E、F中均有未萌發的種子，原因是_____（種子處于休眠期除外）。

（5）上述裝置中，若加入適量營養液繼續培養，幾周后發現A、E中的幼苗生長的最好，原因是展開后的幼葉能夠_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如表是某小組探究種子萌發所需外界條件的實驗方案，據下列處理分析回答．

編號

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理方式

10粒種子，擰緊瓶蓋

放在溫室中

10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋

放在溫室中

10粒種子，加過多的水，擰緊瓶蓋

放在溫室中

10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋

放在低溫下

（1）試驗中_____號瓶的可以作為對照組裝置？

（2）2號瓶和4號瓶的對照實驗結論_____。

（3）根據實驗結果，你可以得出實驗結論是：_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述不屬于呼吸作用在生產實踐中的應用的是（　　）

A.冰箱冷藏食物B.夜晚不適宜在臥室放置大量綠植

C.用保鮮膜包裹以保存蔬菜D.蔬菜大棚中延長光照時間

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關動物在自然界中的作用，錯誤的是

A.動物在維持生態平衡中起重要作用B.動物能促進生態系統的物質循環

C.動物能幫助植物傳粉和傳播種子D.動物不僅是消耗有機物，也能制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類的呼吸特征是每呼吸一次（　　）

A.在氣囊內進行兩次氣體交換B.在氣囊和肺里各進行一次氣體交換

C.在肺里進行兩次氣體交換D.只在肺里進行一次氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】到了葡萄成熟的季節，好多家庭都喜歡在家里自制葡萄酒，原理是在葡萄表面有很多酵母菌，在一定條件下酵母菌可以分解葡萄糖產生酒精。請根據有關知識回答下列問題：

（1）葡萄酒的具體做法：選取一個廣口玻璃瓶做容器洗凈晾干，將適量的葡萄洗凈晾干后放入容器，有一定厚度時放入一些冰糖，然后放一層葡萄又放一點冰糖，不裝滿，瓶口到葡萄的距離是容器高度的四分之一左右就可以了。用保鮮膜將瓶口密封，靜置于陰涼避光的地方，2-3天就可以發現容器內不斷有氣泡冒出，你認為這種氣體主要是____________，一個月左右葡萄酒就可以做成了。

（2）酵母菌在____________條件下可以將葡萄糖分解成酒精。在加入葡萄時不裝滿容器，其理由是在發酵早期讓酵母菌進行____________呼吸，獲得更多能量有利于它的____________。由此過程還可以知道酵母菌的營養方式屬于____________。

（3）在環境條件適宜時酵母菌進行____________生殖。酵母菌還可以用于制作食品如____________（舉一例即可）。

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