【題目】番茄是重要的園藝作物,為了研究番茄植物的生理現象.有同學做了如下實驗:在透明密閉小室內,放置兩個培養罐,分別存放植物營養液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內二氧化碳的量保持恒定),如裝置圖1,調節燈的光照強度.根據毛細管內水柱左右移動情況,繪制圖2.此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積的影響.
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(1)若A培養罐中的營養液缺少含鉀的無機鹽,植物的表現是______(填字母:A.植株矮小,葉片發黃;B.植株特別矮小,葉片暗綠色;C.莖桿軟,易倒伏,葉片邊緣褐色,逐漸枯焦).
(2)自然情況下,過強光照會導致番茄幼苗氣孔關閉,引起_______供應不足,導致光合作用速率下降.
(3)要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣,應將該裝置放在_______環境中.此時毛細管中的水柱移動方式是_____(填字母:A.不移動;B.向左移動;C.向右移動).
(4)圖2中,在b光照強度下,水柱不移動的原因是:該光照強度下___________________________.
【答案】 C 二氧化碳 無光 B 植物的光合作用與呼吸作用強度相等,容器內的氣壓不變
【解析】(1)氮肥能促使植物的莖、葉(營養生長)生長茂盛,葉色濃綠。土壤缺氮時,植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數減少。一株植物比其它的矮小瘦弱,而且葉片發黃,表明該棵番茄缺少氮肥。缺磷時,幼芽和根系生長緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無光澤,背面紫色。缺鉀時,植物易倒伏,葉片脈間缺綠,且沿葉緣逐漸出現壞死組織,漸呈焦枯狀。可見B正確。
(2)高溫導致光合作用減弱的原因是氣孔在高溫時關閉,光合作用所需CO2供應不足。
(3)植物進行呼吸作用的場所為線粒體。要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣,應將該裝置放在黑暗的環境中,防止光合作用的干擾。由于呼吸作用要消耗氧氣,所以毛細管中的水柱應向左移動。
(4)圖2中,在b光照強度下,水柱不移動的原因是:該光照強度下光合作用和呼吸作用趨于平衡。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現象中,屬于生物對環境適應的是( )
A.大樹底下好乘涼 B.地衣加速了巖石的風化
C.沙漠中仙人掌的葉特化成刺 D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,A、B、C、D依次表示你消化道中的某個部位,曲線(X、Y、Z)表示淀粉、脂肪、蛋白質在你消化道中被消化的程度.能表示淀粉消化曲線是( )
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A. X曲線 B. Y曲線 C. Z曲線 D. X曲線和Y曲線
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學習了生物進化的證據和原因后,某同學進行了如下梳理歸納,你不認同的是( )
A. 研究生物進化的最直接證據是化石
B. 抗生素的使用導致細菌出現抗藥性
C. 長頸鹿具有較長的頸是長期自然選擇的結果
D. 凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進化而來的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關子葉的敘述,不正確的是( )
A.子葉是花生種子貯存營養物質的結構 B.子葉是胚的一部分
C.子葉將來能發育成完整的植株 D.子葉在玉米種子中退化成一片
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