【題目】原始大氣中肯定沒有的是（ ）
A．氨氣 B．氧氣 C．氮氣 D．甲烷
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】番茄是重要的園藝作物，為了研究番茄植物的生理現象．有同學做了如下實驗：在透明密閉小室內，放置兩個培養罐，分別存放植物營養液和二氧化碳緩沖液（二氧化碳緩沖液可以使室內二氧化碳的量保持恒定），如裝置圖1，調節燈的光照強度．根據毛細管內水柱左右移動情況，繪制圖2．此實驗不考慮溫度等因素對小室內氣體體積的影響．
（1）若A培養罐中的營養液缺少含鉀的無機鹽，植物的表現是______（填字母：A．植株矮小，葉片發黃；B．植株特別矮小，葉片暗綠色；C．莖桿軟，易倒伏，葉片邊緣褐色，逐漸枯焦）．
（2）自然情況下，過強光照會導致番茄幼苗氣孔關閉，引起_______供應不足，導致光合作用速率下降．
（3）要證明番茄幼苗呼吸作用消耗氧氣，應將該裝置放在_______環境中．此時毛細管中的水柱移動方式是_____（填字母：A．不移動；B．向左移動；C．向右移動）．
（4）圖2中，在b光照強度下，水柱不移動的原因是：該光照強度下___________________________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】食物的消化和吸收是靠消化系統來完成的．如圖是組成人體消化系統的部分消化器官。下列敘述錯誤的一項是（ ）
A. ①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B. ②能分泌初步消化蛋白質的酶
C. ③分泌的消化液含有多種消化酶
D. ④是消化食物和吸收營養物質的主要器官
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在靜謐的紅樹林中生活著各種各樣的生物：白鷺在空中盤旋，魚兒在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動物，它們的主要運動方式分別是（ ）
A．飛行、游泳、爬行 B．飛行、跳躍、游泳
C．奔跑、游泳、爬行 D．飛行、游泳、行走
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，圖中[] 和[ ] 是光合作用的原料。
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，那么①是 。
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數字②所指的物質是_________。
（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有 種。
（5）構成葉片的所有活細胞中都含有的能量轉換器是 （填寫一種細胞器名稱）。
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【題目】觀察鳥的形態結構示意圖，下列說法與鳥適于飛行生活沒有關系的是
A. 有堅硬的角質喙 B. 身體呈流線型，體表被覆羽毛
C. 胸肌發達，有可用于飛翔的翼 D. 有發達的氣囊輔助呼吸
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