【題目】動脈血是指（ ）的血液。
A．在動脈里流動的血液 B．含二氧化碳比氧多，顏色鮮紅
C．含氧豐富，顏色鮮紅 D．含二氧化碳豐富，顏色暗紅
備戰(zhàn)中考寒假系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據(jù)描述的特征，回答以下題目：
（1）按形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)分類，蛇與馬體內(nèi)都具有________，屬于脊椎動物亞門。
（2）蛇屬于真正陸生脊椎動物，是因?yàn)槭芫饔煤陀左w發(fā)育擺脫對_______的依賴。
（3）馬的生殖發(fā)育通過 __________和_________，提高后代的成活率。
（4）馬與植食性生活相適應(yīng)的牙齒特點(diǎn)如上圖〔____〕。
（5）我國有豐富的珍稀動物種類，如；與馬同綱的動物有__________（舉一個(gè)例子）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為探究某環(huán)境因素對植物光合作用的影響，藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)．請分析：
①將甲、乙兩裝置 暗處理兩天；②將兩裝置移至光下兩小時(shí)；③摘取葉片A、B進(jìn)行水浴加熱；④漂洗葉片后滴加碘液．
（1）甲、乙兩裝置中，除了空氣中的___________不同外，其余條件均相同．據(jù)此可知，藍(lán)藍(lán)探究的問題是：___________．設(shè)計(jì)甲、乙兩裝置的目的是進(jìn)行___________．
（2） 步驟①，暗處理是為了避免葉片中原有的___________對實(shí)驗(yàn)造成影響．
（3）步驟③，裝酒精的燒杯是[___________]，酒精溶解了___________后，達(dá)到使綠葉___________的目的．
（4）步驟④滴加碘液后，只有葉片[___________]變藍(lán)色，該結(jié)果表明：___________裝置不能進(jìn)行光合作用，所探究的因素會影響光合作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是與人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動有關(guān)的生理過程示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）蛋白質(zhì)消化的終產(chǎn)物a是 ．
（2）圖中b代表的氣體將在組織細(xì)胞的處被利用氧化分解有機(jī)物，并釋放能量．
（3）完成A生理過程后，血液的變化是 ．
（4）小腸吸收的物質(zhì)a進(jìn)入血液，運(yùn)至下肢組織細(xì)胞被利用，整個(gè)過程中，a物質(zhì)隨血液經(jīng)過心臟次．
（5）組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)腎臟時(shí)，通過濾過作用和[f]作用，形成尿液，最終排出體外．
（6）d與血液在成分上的主要區(qū)別是：d中沒有 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面對細(xì)菌和真菌的菌落敘述錯(cuò)誤的是（ ）。
A．細(xì)菌的菌落比較小，表面光滑黏稠
B．真菌的菌落比較大，呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網(wǎng)狀
C．真菌的菌落有時(shí)還會呈現(xiàn)出紅、褐等顏色
D．細(xì)菌的菌落生長速度比真菌的菌落生長速度快
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】從魚口流進(jìn)的水和從鰓蓋后緣流出的水有什么不同（ ）
A．后者二氧化碳多，前者氧氣多 B．后者二氧化碳多，前者氧氣少
C．兩者二氧化碳一樣多 D．前者二氧化碳多，后者氧氣少
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖中ABCD表示心臟的四個(gè)腔，箭頭表示血流方向．請分析回答：
（1）圖甲表示與血液之間發(fā)生了氣體交換．
（2）圖乙中，血液經(jīng)過[①]和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用，形成原尿．
（3）由腎小管重吸收的葡萄糖，經(jīng)靜脈血管流回心臟，首先到達(dá)心臟的 ．
（4）血液由A→C、B→D單向流動，是因?yàn)樾呐K內(nèi)有防止血液倒流的 ．
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