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下列哪項不是動物在自然界中的作用：

A．在維持生態(tài)平衡中起重要作用	B．可以為人類提供豐富的蛋白質(zhì)食物
C．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)	D．幫助植物傳粉、傳播種子

此題考查動物在自然界中作用，解答從在生態(tài)平衡中重要的作用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉、傳播種子方面思考。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有一種名為鬼針草的植物，當(dāng)人在草叢中行走時，褲角上常沾上一些鬼針草帶刺的“針”，人在這一過程中所起的作用是（）

A．毀壞了鬼針草	B．幫助鬼針草傳播種子
C．人對鬼針草不會產(chǎn)生作用	D．以上答案都不對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫 ( )

A．生物平衡

B．生態(tài)平衡

C．生物穩(wěn)定

D．生態(tài)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蜜蜂采蜜可以幫助植物

A．去除多余的蜜

B．傳粉

C．傳播種子

D．保存花粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

美國科普作家蕾切爾.卡遜在《寂靜的春天》一書中給我們的啟示是（）
①殺蟲劑在殺蟲的同時，嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境 ②應(yīng)該關(guān)注并愛護野生動物 ③呼喚人們的環(huán)境保護意識 ④人們可以捕殺一些野生的動物

A．①②③

B．①②

C．①②③④

D．②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

20世紀50-60年代，我國開展了“剿滅麻雀”的運動，而現(xiàn)在有關(guān)專家發(fā)出了要保護麻雀的呼吁，其原因是

A．麻雀對維持生態(tài)平衡有重要作用	B．麻雀不能促進生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
C．麻雀是消費者，會導(dǎo)致水稻減產(chǎn)	D．麻雀是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列例子中，那一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用

A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體生活

B．重慶某地遭遇罕見蝗災(zāi)，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C．為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂

D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

七星瓢蟲捕食蚜蟲，這是生物之間的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

青蛙的眼睛對運動的物體非常敏感，但是它對靜止的物體卻視而不見。科學(xué)家根據(jù)蛙眼的原理發(fā)明了電子蛙眼，用于對付空中的飛機和導(dǎo)彈。你能模仿“蛙眼——電子蛙眼”的形式補充以下3個仿生例子嗎？
（1）長頸鹿——
（2）                ——薄殼建筑
（3）蝙蝠——

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