【題目】珊瑚蟲大多群居生活，在其體內生活的還有藻類植物，藻類珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲一般生活在淺水區，與什么有關？（ ）
A. 呼吸 B. 取食 C. 生長 D. 繁殖
新課標階梯閱讀訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在做“觀察葉片的結構”的實驗時所看到的菠菜葉片橫切面如圖，請據圖分析回答：
（1）圖中[①]和[⑤]合稱 ， 屬于保護組織，②④應屬于組織．
（2）葉片正面比背面顏色 ． 主要原因是接近上表皮的[]的細胞中含葉綠體更多．葉肉細胞含有的葉綠體是進行的場所．
（3）光合作用需要的水分、無機鹽運輸到葉肉細胞是通過[]實現的．
（4）圖中[⑥] ， 由半月形的組成．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一個雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請根據所學知識回答下列問題：
（1）早餐中不經過消化，可以直接被吸收的營養成分是。
（2）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場所是 ， 淀粉在小腸內被消化成后進入血液。
（3）圖中，氣體b是 ， 它在人體血液中主要以形式運輸。
（4）二氧化碳產生的部位是 ， 當血液中的二氧化碳含量增多時，我們的呼吸會加深加快，對此起調節作用的神經中樞在。
（5）如某人尿液時發現了較多紅細胞，可能是圖中A 作用異常所致。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】撕取鴨趾草的下表皮做成玻片標本，在顯微鏡下觀察如圖，在此圖中甲、乙兩種細胞相同的是下列哪一項？（ ） 
A.細胞的形狀
B.細胞壁的厚度
C.細胞的功能
D.細胞核內的DNA
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為桃花、桃子及大豆種子結構示意圖，請據圖回答問題：
（1）甲圖中②和③合稱為；能夠接受花粉并促進花粉萌發的結構是[] ．
（2）桃花中將來能發育成乙圖中B的結構是[] ． 食用乙圖中A結構時感覺甘甜可口，桃樹合成其中營養物質的主要原料是 ．
（3）丙圖是大豆種子的結構示意圖，其中1、2、4、5合稱為 ， 大豆種子的子葉應為片．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面幾種生物的結構圖，請回答下列問題（請在括號內填字母，在橫線上填名稱）
（1）這幾種生物在結構上的共同特點是整個身體只有 ， 所以把這類生物稱為 ．
（2）這幾種生物用肉眼很難看到，必須借助才能看清楚它的形態和結構．
（3）這類生物大多生活在水域或潮濕的環境中，有些其他生物體上．
（4）圖中有兩種生物能進行光合作用，它們是[]和[] ．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
