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如圖表示造成哺乳動物和鳥類瀕危和受威脅的多種原因，其中最主要的是（　　）

A、棲息地喪失

B、偷獵

C、外來物種入侵

D、其它原因

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是某同學建立的生物分類表解，圖中的①②③可代表的生物分別是（　　）

A、水稻、酵母菌、流感病毒

B、草履蟲、醋酸桿菌、衣藻

C、馬尾松、青菌、醋酸桿菌

D、水稻、枯草桿菌、乙肝病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物多樣性不包括（　　）

A、基因的多樣性

B、細胞的多樣性

C、生態系統的多樣性

D、生物種類的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

保護動物多樣性，保護瀕危物種最為有效的措施是（　　）

A、建立自然保護區

B、把瀕危物種遷出原地

C、建立瀕危物種種質庫

D、把瀕危物種移入動物園、植物園、水族館

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科目：初中生物 來源： 題型：

北京官方微博@平安北京提醒網友：寄粽需謹慎、且吃且珍惜．德國、法國等20多個國家和地區，是禁止各類粽子攜帶或郵寄入境的．這是因為一些品種的粽子含有肉類成分，可能會有蟲卵和微生物．若外來有害生物流入境內，可能出現的結果是（　　）
①引起傳染病流行傳播；②豐富當地生物多樣性；
③威脅當地生物多樣性；④破壞當地生態系統；⑤增加當地生態系統的穩定性．

A、①②⑤

B、①②④

C、①③④

D、①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

生活在我國長江中下游沿岸的沼澤地帶，被稱為中生代動物的“活化石”的是（　　）

A、金絲猴

B、白鰭豚

C、揚子鱷

D、丹頂鶴

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列被稱為“活化石”的我國珍稀生物是（　　）

A、麋鹿

B、長臂猿

C、水杉

D、朱鹮

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科目：初中生物 來源： 題型：

植物組織培養技術，可以把離體的組織培養成為一個新個體，這種生殖方式屬于（　　）

A、有性生殖

B、無性生殖

C、孢子生殖

D、出芽生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

組織培養能在較短的時間內大量而快速地繁殖植物．

．（判斷對錯）

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