| A、促進(jìn)水的吸收和運(yùn)輸 | B、促進(jìn)碳循環(huán) | C、促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸 | D、散熱 |
新思維寒假作業(yè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、昌樂(lè)西瓜種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣 | B、昌樂(lè)西瓜根的生長(zhǎng)要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大 | C、昌樂(lè)西瓜植株生長(zhǎng)過(guò)程中需要不斷的補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)使根向下生長(zhǎng)，莖向上生長(zhǎng) | D、受精完成后，子房繼續(xù)發(fā)育，我們吃的西瓜瓤是由珠被發(fā)育成的 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、加強(qiáng) | B、減弱 | C、不變 | D、無(wú)法確定 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、剪去部分枝葉 | B、帶土移栽 | C、傍晚移栽 | D、陰天移栽 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、光合作用 | B、呼吸作用 | C、蒸騰作用 | D、吸收作用 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、長(zhǎng)時(shí)期水淹，肥料被稀釋 | B、水分過(guò)多對(duì)植物生長(zhǎng)不利 | C、水分過(guò)多不利于吸收水和無(wú)機(jī)鹽 | D、長(zhǎng)時(shí)期水淹，根無(wú)法進(jìn)行呼吸 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
| A、制造有機(jī)物，維持各種生物的正常生命活動(dòng) | B、分解有機(jī)物，使碳返回二氧化碳中 | C、促進(jìn)和參與水的循環(huán) | D、吸收二氧化碳，維持碳氧平衡 |
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