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（2013?保康縣模擬）無性生殖與有性生殖的本質區別是（　　）

A．有無生殖細胞的形成

B．是否由一個親本完成

C．有無細胞分裂

D．有無精卵細胞的結合

分析：題考查的是生物的生殖方式，生物的生殖方式有有性生殖例如利用種子進行的繁殖，無性生殖例如：嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等．

解答：解：有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程．所以有無精卵兩性生殖細胞的結合是無性生殖與有性生殖的本質區別．
故選D．

點評：無性生殖和有性生殖可通過列表比較其異同來掌握．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保康縣模擬）下列對于如圖的敘述中，哪項是錯誤的（　　）

A．有些藥物常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用，是為了避免對②的刺激

B．②能消化蛋白質

C．③分泌的消化液含有多種消化酶

D．①分泌的消化液中含有消化脂肪的消化酶

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保康縣模擬）下列各種反應中，與其他反應不屬于同一類型的是（　　）

A．看愛國影片，同學們感動得哭了

B．狗看見手持木棒的人就嚇得趕緊跑開

C．幼袋鼠出生后會爬進母鼠的育兒袋內

D．學生聽到考試的信號開始答題

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保康縣模擬）已知沒有酒窩這一性狀是由隱性基因（d）控制的．一對有酒窩的夫婦生了個沒有酒窩的女兒，這對夫婦如果再生育的話，生女孩的機率和孩子臉頰上有酒窩的機率分別是（　　）

A．50%；25%

B．75%；25%

C．50%；75%

D．25%；50%

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?保康縣模擬）自然界除了水循環和氧循環外，還有一種重要的物質循環--碳循環．如圖所示是有關碳循環的圖解，圖中CO₂代表二氧化碳，H₂O代表水．據圖回答下列問題：
（1）圖中①②分別代表兩種重要的生理作用．②代表的生理作用是在細胞的

線粒體

中進行的．
（2）圖中④代表的是營腐生生活的細菌和真菌，其中通過分裂生殖的是

細菌

．
（3）從圖中可以看出，③這種生物在生物圈中可以起到的作用是

促進物質循環

．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?保康縣模擬）孑孓（jié jué）是蚊子的幼蟲，生活在水中．某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎？”他設計的探究實驗如圖1所示．請回答：

（1）作出假設：

生活在水中的孑孓需要空氣

．
（2）這位同學在甲、乙兩個相同的杯子里裝了水質、溫度相同的水，同時放在適宜的地方對孑孓進行培養觀察．這位同學設置乙裝置的目的是

形成對照

．此實驗中的變量是

空氣

．
（3）實驗結果：一段時間后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活．
請你據此得出實驗的結論：

生活在水中的孑孓需要空氣

．
（4）如圖2是家蠶發育的各個階段示意圖，據圖回答：
已知蚊子的發育過程和家蠶的發育過程是一樣的，根據家蠶的發育過程，可以判斷蚊子的發育方式屬于

完全變態

發育．
（5）雌蚊將卵產在水中，幼蟲孑孓及蛹都生活在水中，羽化的蚊子卻可以在空中飛行，這就表明蚊子可以以不同的

形態結構

和

生活方式

來適應多種環境．
（6）通常，雌性蚊子以血液作為食物，而雄性則吸食植物的汁液．吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾、黃熱病、絲蟲病等其他病原體的中間寄主．從傳染病流行的環節來看，吸血的雌蚊屬于

傳播途徑

．
（7）瘧原蟲感染后，可以在感染者的血液中檢測出抵抗瘧原蟲的特殊蛋白質--免疫球蛋白，從免疫學的角度看，這種免疫球蛋白叫做

抗體

．
（8）我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監督局及世界衛生組織的批準，進入臨床試驗．對瘧原蟲感染者注射“重組瘧疾疫苗”，可以產生免疫作用．從免疫的類型來看，這種免疫屬于

特異性

免疫．

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