【題目】人在睡眠時，也能拍打蚊子或瘙癢，這說明（ ）。
A．人在睡眠時仍存在著與清醒時同樣的各種感覺
B．脊髓也能形成某種感覺
C．大腦皮層處于睡眠狀態(tài)時，也能完成一些簡單的反射
D．脊髓能完成某些簡單的反射
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是對菜青蟲的取食行為的探究實驗,請回答問題。
(1)菜青蟲是菜粉蝶的___。
(2)探究菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為嗎?
①你的假設(shè)是:___。
②尋找有菜青蟲卵的葉片。
③找到菜青蟲的卵后,將菜青蟲的卵隔離孵化,發(fā)育成的幼蟲隔離飼養(yǎng)。從卵開始隔離的目的是觀察或檢驗菜青蟲的某些行為究竟是___,還是學(xué)習(xí)行為。分析回答你如何對蟲卵進行隔離飼養(yǎng):___。
④準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,幾種其他植物的葉片(如芹菜葉、萵筍葉等)為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實驗組葉是___,對照組葉是___。用什么方式讓菜青蟲對不同的葉片進行選擇?___。
實驗時只用一只菜青蟲可以嗎?___。
為什么?___。
⑤分析結(jié)果:你的預(yù)期結(jié)果是___。
結(jié)論是___。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是長頸鹿進化示意圖，根據(jù)圖中提供的情景，回答下列問題。
如上圖，古代的長頸鹿，有頸長的和頸短的，頸的長短是可以遺傳的。在環(huán)境條件發(fā)生變化，如缺乏青草的時候，頸長的可以吃到高處的樹葉，就容易 ，并繁殖后代。頸短的長頸鹿吃不到足夠的樹葉，活下來的可能性就很小，留下來的數(shù)量也更少，經(jīng)過許多代以后，頸短的就被 。因此，我們現(xiàn)在看到的長頸鹿都是 的。這種說法是按照 學(xué)說來解釋的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某一對夫婦，先后生育了四胎，全部是女孩，下列有關(guān)原因的分析中，正確的一項是（ ）
A．該婦女所產(chǎn)生的卵細(xì)胞，全部是含有兩個X染色體的
B．該男子所產(chǎn)生的精子中，全部都是含X染色體的
C．該夫婦受精作用時，每次都是含X染色體的精子與卵細(xì)胞結(jié)合的
D．以上三種情況均有可能出現(xiàn)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖，曲線表示血液中某種成分含量變化趨勢，該曲線不能表示的是（ ） 
A.血液流經(jīng)肺部時氧氣含量的變化
B.血液流經(jīng)小腸時氨基酸含量的變化
C.血液流經(jīng)垂體時生長激素含量的變化
D.血液流經(jīng)大腦時葡萄糖含量的變化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的流動是單向的、逐級減少的．某簡單生態(tài)系統(tǒng)中，甲、乙、丙三種生物間具有食物關(guān)系并構(gòu)成食物鏈，如圖表示它們體內(nèi)各自所含能量的多少．
（1）請寫出這三種生物構(gòu)成的食物鏈： ．
（2）從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，除甲、乙、丙三種生物外，至少還有非生物的物質(zhì)與能量和 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體和葉綠體
C．與植物細(xì)胞比較，大腸桿菌沒有成形的細(xì)胞核
D．草履蟲有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
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