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在設計探究實驗中，下列能作為一組對照實驗的是：

A．有水、無光

B．有光、干燥

C．有光、無光

D．無水、無光

設計對照實驗時，應遵循的原則是除了實驗變量外，其余因素都要相同。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

調查是科學探究的常用方法。下面屬于正確調查步驟的是
①確定調查對象 ②明確調查目的 ③調查時如實記錄
④對調查結果進行整理和分析 ⑤制定調查方案

A．②①⑤③④

B．①②③④⑤

C．③②④⑤①

D．①②④③⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

科學探究的一般方法作出假設、實驗、得出結論。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科學探究的六個環節中，探究成功的關鍵是

A．制定出恰當的科學探究計劃	B．提出有研究價值的問題
C．巴作出符合科學事實的假設	D．購買所需要的材料、用具

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下哪種方法是科學探究的基本方法（）
A、調查法 B、觀察法 C、實驗法 D收集和分析資料法

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，某同學為驗證空氣中含有少量二氧化碳，將大針筒內的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水，發現石灰水沒有變化。據此，你認為該同學應該

A．繼續用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

B．撤去大針筒，用嘴向澄清石灰水吹氣

C．得出空氣中沒有二氧化碳的結論

D．得出空氣中含有少量二氧化碳的結論

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究“唾液及牙齒的咀嚼”對淀粉的消化作用，某同學設計并完成了下列實驗方案，然后將4支試管放到37℃溫水中5分鐘，取出后分別加入2毫升的碘液，搖勻，觀察試管中的顏色變化。

1號	將0.5克饅頭塊放入1號試管，注入2ml唾液，進行充分攪拌
2號	將0.5克饅頭塊放入2號試管，注入2ml清水，進行充分攪拌
3號	將0.5克饅頭碎屑放入3號試管，注入2ml唾液，進行充分攪拌
4號	將0.5克饅頭碎屑放入4號試管，注入2ml清水，進行充分攪拌

（1）如果把2和4作為一組實驗，目的是研究_________的作用。
（2）如果要研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用，應選擇的實驗組合是 _ ___和__ ____。
（3）往3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是_________和_________。你對此現象的解釋是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

蚊子的幼蟲孑孓生活在水中，它們在水中能呼吸嗎?我們可以設計了一個實驗來探究這個問題。試回答下列問題：
（1）提出問題：孑孓在水中能呼吸嗎?
（2）作出假設：______________．
（3）實驗設計：
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯，放入等量清水；

②如上圖，取20只孑孓放人甲燒杯中，并用一細鐵絲網罩住，另取_________只孑孓放入乙燒杯中；乙組實驗起到的作用是_________。
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環境中；
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況；
（4）結果預測與結論：A．甲燒杯中的孑孓死亡，乙燒杯中的孑孓活著，說明_________。
B．甲和乙燒杯中的孑孓都存活，說明_________。
（5）根據你的經驗和所學知識，你認為最正確的預測應該是_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“光對鼠婦生活的影響”這一實驗過程中，實驗小組的同學記錄如下表所示，你認為依據數據所得的結論應該是( )

環境實驗次數	不同環境
環境實驗次數	明亮環境	陰暗環境
第一次	6	8
第二次	3	11
第三次	3	10

A.鼠婦喜歡明亮的環境 B.鼠婦喜歡陰暗的環境
C.鼠婦喜歡潮濕的環境 D.鼠婦喜歡干燥的環境

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