澳门久久精品,天堂电影在线,日本韩国免费观看

什么因素吸引蜜蜂飛向花朵的呢？某校興趣小組進行了以下探究．請將部分探究內容補充完整：
猜想一：蜜蜂飛向花朵，跟花朵的大小有關；
猜想二：

．
實驗步驟：

猜想	實驗原理	實驗步驟及操作	需要記錄的數據
猜想一	比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因．	在顏色相同、大小不同的兩組紙花上，分別沾上蜂蜜，掛在樹枝上．	在單位時間內飛向大小不同的紙花的蜜蜂數．
猜想二	比較單位時間內飛向不同條件的紙花上的蜜蜂只數，來判斷影響蜜蜂飛向花朵的原因．

練習冊系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

下列動物中，“學習能力”最強的是（　　）

A、蚯蚓

B、大山雀

C、蜘蛛

D、黑猩猩

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

蜜蜂是一種典型的社會性昆蟲，它們的社會生活高度發展主要表現在個體形態和職能分工上的高度專門化，在蜜蜂群體中表現出明顯的利他行為的是（　　）

A、蜂王

B、蜂后

C、工蜂

D、雄蜂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

“人有人言，獸有獸語”．下列動物行為中不屬于動物“語言”的是（　　）

A、鳥類的各種鳴叫聲

B、蜜蜂的“8”字擺尾舞

C、烏賊受到威脅時噴出墨汁

D、獵狗在其領地周圍撒尿

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

將蝗蟲的觸角除去，會出現的現象是（　　）

A、無法判斷運動方向

B、無法呼吸新鮮空氣，窒息而死

C、無法判斷糖和木屑

D、爬行時搖搖晃晃，身體不平衡

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

閱讀下列資料并分析回答問題：
資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經過訓練形成一種新的行為．某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為．結果表明，蚯蚓大約經過200次嘗試，才能學會直接爬向食物．
資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊，分別放在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中，
然后作如下處理和保存：

分組	甲	乙	丙
處理方法	滅菌	滅菌后接種細菌	不作任何處理
保存方式	無菌環境	無菌環境	自然條件

根據資料一回答：
（1）從行為的發生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于

．
（2）蚯蚓與小白鼠相比，學習能力較強的是

．
（3）興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是

．
根據資料二回答：
（4）若要證明“細菌能分解有機物“，則只能選擇甲組與

組進行對照實驗．
（5）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會腐爛的有

．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

探究性實驗：螞蟻的食性
（1）提出問題：螞蟻喜歡吃什么樣的食物呢？是甜的還是咸的呢？
（2）做出假設：

．
（3）設計并實施設計方案：在一個培養皿的兩端分別放上少許

和少許

，把螞蟻放在培養皿中，仔細觀察螞蟻的行動，重復幾次上述實驗．
（4）螞蟻在培養皿中都能聚集在

的一側．
（5）得出結論：

．
（6）表達與交流．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

麻雀因啄食農作物曾被列為害鳥，我國開展過“剿滅麻雀”行動．這種做法最主要的危害是（　　）

A、破壞生態平衡

B、減少農作物的病蟲害

C、影響農作物的傳粉

D、影響農作物種子的傳播

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

用無菌棉棒擦取手心，然后在培養基上輕輕涂抹，這相當于培養細菌和真菌方法中的（　　）

A、配置培養基

B、高溫滅菌

C、接種

D、恒溫培養

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學