【題目】下列關于生物學的前景的敘述錯誤的是（ ）
A．今后生物科學的發(fā)展是兼向宏觀和微觀兩方面發(fā)展
B．近幾十年來生物科學發(fā)展很快，是與其他各基礎學科的發(fā)展分不開的
C．生物科學發(fā)展到今天這個水平，已到頂了，無法再發(fā)展了
D．在生物圈中，人類不但是它的成員，而且是它的主宰
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【題目】下列對人類生殖發(fā)育、遺傳變異的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 受精作用是在輸卵管內完成的
B. 睪丸和卵巢分別是男、女主要的性器官
C. 男性體細胞中的X染色體來自父方或母方
D. 生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征
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【題目】種子能夠呼吸嗎？生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中，放到溫暖地方一天后進行如圖所示的檢驗，結論與分析不正確的是（ ）
A. 乙瓶是為了設置對照
B. 選擇等量的種子是為了控制變量
C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣
D. 結論是呼吸作用消耗氧氣，釋放二氧化碳
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【題目】關于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法錯誤的是（ ）
A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化
B．苔蘚植物可以當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C．苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，有假根
D．蕨類植物有根、莖、葉的分化，沒有輸導組織
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【題目】如圖中的曲線分別表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。則X、Y、Z依次代表的是（ ）
A. 淀粉、蛋白質、脂肪
B. 脂肪、淀粉、蛋白質
C. 淀粉、脂肪、蛋白質
D. 蛋白質、脂肪、淀粉
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【題目】選取牽�；ㄖ仓晟仙L期、長勢、大小相同的甲、乙、丙三片葉片開展如下圖所示的光合作用的相關探究實驗：
①此裝置經黑暗處理一晝夜后，移至光下數小時，再將這三片葉片摘取下來，分 別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片脫色。
②分別用清水漂洗后分別放入三個培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉片滴加碘液，觀察到甲葉片上遮光部位不變藍，暴光部位變藍，乙葉片不變藍，丙葉片變藍。請分析回答下列問題：
（1）將此裝置黑暗處理一晝夜的目的是____。
（2）甲葉片上所進行的實驗，其探究的變量是____，根據實驗結果可得出的結論是____。
（3）乙、丙葉片所進行的實驗，其探究的變量是____，根據實驗結果可得岀的結論是_____。
（4）在農業(yè)生產上常采取____的措施來充分利用光能，提高農作物產量。
（5）綠色植物被稱為“空氣凈化器”，對于維持生物圈中的_____起著重要作用。
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【題目】如果精子里所含的性染色體為Y染色體，那么它與卵細胞相融合后,受精卵將會發(fā)育成
A. 男性
B. 女性
C. 可能是男性也可能是女性
D. 要等出生后才能確定
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