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分別于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片葉子，用酒精脫去葉綠素后滴加碘液，葉片的顏色變化情況是

A．早晨摘取的葉片藍色較深	B．傍晚摘取的葉片藍色較深
C．深夜摘取的葉片藍色較深	D．三個葉片的藍色深淺相同

試題分析：早晨摘取葉子，由于植物進行了一夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時候葉子中的淀粉最少，滴加碘液顏色最淺；傍晚摘取了葉子，植物進行了一天的光合作用，體內的淀粉積累的較多，滴加滴加碘液顏色最深；深夜摘取的葉子，由于植物進行了半夜的呼吸作用消耗了大量的淀粉，所以這時候葉子中的淀粉比較少，滴加碘液顏色比較淺。

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請寫出光合作用反應式：

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(4分)為了研究“植物的呼吸作用產生二氧化碳”，小剛提前一天，將新鮮的和燙過的同一種蔬菜各200克分別裝入兩個不漏氣的黑色塑料袋中，插入軟管扎緊口袋，并用止水夾夾緊軟管。請你和小剛一起來探究：

⑴你提出的問題是：
⑵本探究實驗的實驗變量是         。
⑶移開止水夾用手擠塑料袋，發現甲袋中的氣體能使錐形瓶中石灰水變渾濁，而乙袋中的氣體不能使錐形瓶中石灰水變渾濁（如右圖所示）。根據實驗現象可知        袋裝入的是新鮮的蔬菜。
⑷該實驗說明植物的呼吸作用產生了             。

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大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的，這說明葉綠素的形成需要（）

A．光

B．水分

C．無機鹽

D．溫度

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下列不屬于葉的組成部分的是（）

A．托葉

B．葉柄

C．腋芽

D．葉片

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（5分）下圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖，請據圖回答：

（1）該實驗正確的操作步驟是：B→F→G→                                    。
（2）在步驟B中，將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是_______________________。
（3）在步驟C中，進行葉片的脫色處理，小燒杯內裝的液體是　　       。
（4）在步驟D中，滴加碘液后，變藍的是葉片　　　（選填“遮光”或“未遮光”）部分。
（5）根據觀察到的實驗現象，說明　　      　是綠葉制造淀粉的條件。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明穿白褲子坐在草地上，不小心褲子沾上了綠色汁液，下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是 (　 )

A．自來水	B．酒精
C．肥皂水	D．沸水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進行呼吸的部位是（）

A．只在葉片的細胞中

B．在植物體綠色部分的細胞中

C．只在有氣孔的部位

D．在植物體內所有的活細胞中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(每空2分，共10分)學習完植物的生理作用的相關知識后，某興趣小組精心設計了如下實驗進行驗證。請你分析回答：

①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小均相同的三個葉片分別置于ABC三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，其他處理如圖，然后將甲裝置整體移至光下6小時；
②分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化
③取出三瓶內的葉片，分別用乙裝置脫色，然后漂洗干凈并滴加碘液觀察顏色變化。
（1）甲裝置中，A與B可以構成一組對照實驗，其變量是                               。
（2）從A瓶中擠出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁，其原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行                    作用產生的。
（3）用乙裝置脫色時，小燒杯內盛放的液體是                     。
（4）滴加碘液后，變為藍色的是取自          瓶的葉片。該實驗可以證明：綠葉制造淀粉時需要光照和             。

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