【題目】兩只雄性織布鳥在繁殖季節(jié)為爭(zhēng)奪筑巢的樹枝，發(fā)生激烈打斗行為，該行為屬于（ ）
A．取食行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為
【答案】B
【解析】
試題分析：攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；防御行為是動(dòng)物保護(hù)自己、防御敵害的行為；繁殖行為是與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，包括雌雄兩性動(dòng)物的識(shí)別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對(duì)子代的哺育等；取食行為是動(dòng)物獲取食物、維持生存的行為。兩只雄性織布鳥在繁殖季節(jié)為爭(zhēng)奪筑巢的樹枝而打斗，是發(fā)生在同種動(dòng)物間為爭(zhēng)奪巢區(qū)的攻擊行為。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動(dòng)物的分類圖，據(jù)圖回答 
（1）請(qǐng)將圖中內(nèi)容補(bǔ)充完整：①；②；
（2）蚯蚓具有疏松土壤的作用，該作用屬生物多樣性價(jià)值中的價(jià)值
（3）蝸牛與下列哪種動(dòng)物的共同特征最多 ．
A.蟹
B.鯽魚
C.烏賊
D.揚(yáng)子鱷
（4）青蛙生活在潮濕的陸地上，除用肺呼吸外，還兼用輔助呼吸．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料，利用如圖1實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng)．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯．分析并回答問題 
（1）將裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的散失出來的．
（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)到24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖（圖2）．分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時(shí)間段內(nèi)植物主要進(jìn)行作用．
（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在（明亮、黑暗）的環(huán)境中．
（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入 ．
（5）將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下，放在盛有的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對(duì)照裝置中的葉片變藍(lán)，說明光合作用還制造了淀粉．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】雨點(diǎn)打在含羞草的小葉上，葉片會(huì)立刻合攏葉柄下垂，這一生命現(xiàn)象屬于生物特征中的（ ）
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B．生物需要呼吸
C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生物能生長(zhǎng)和繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀下列資料，分析并回答問題
資料一：2015年12月10日，中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦成功從黃花嵩中提取青嵩素，青嵩素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)100%，已拯救數(shù)百萬人的生命．瘧疾是由瘧原蟲（一種單細(xì)胞動(dòng)物）引起的，通過按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液傳染．預(yù)防瘧疾的措施常有接種疫苗、防蚊驅(qū)蚊等．
資料二：今年4月13日21時(shí)55分，緬甸發(fā)生7.2級(jí)地震，西藏林芝市、日喀則市、拉薩市、山南地區(qū)等地震感強(qiáng)烈．地震發(fā)生后，政府迅速派出救援組織，參與抗震救災(zāi)工作
（1）從傳染病的角度看，瘧原蟲是引起瘧疾的 ．
（2）從預(yù)防傳染病的角度看，資源一中屬于切斷傳播途徑的措施是 ．
（3）接種疫苗可使人體產(chǎn)生相應(yīng)的 ， 這種免疫措施屬于免疫．
（4）如圖為醫(yī)護(hù)人員對(duì)地震中心跳、呼吸驟停者進(jìn)行搶救，用到的搶救方法是進(jìn)行和人工呼吸，按壓與吹氣的比例為30：2以使病人盡快恢復(fù)心跳和呼吸．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】若下列選項(xiàng)中的各生物學(xué)概念依次用1、2、3、4、5表示，則可構(gòu)成如圖關(guān)系的是（ ）
A.花蕊 雌蕊 雄蕊 花藥 花絲
B.腎單位 腎小球 血管球 腎小囊 腎小管
C.菜豆種子 胚 種皮 子葉 胚乳
D.神經(jīng)系統(tǒng) 中樞神經(jīng)系統(tǒng) 周圍神經(jīng)系統(tǒng) 腦 脊髓
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)微山湖的描述中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）
A．微山湖中的所有生物 B．微山湖中的水生植物和水生動(dòng)物
C．微山湖中的全部鯉魚 D．微山湖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.若B為肺泡處毛細(xì)血管，則A內(nèi)流動(dòng)脈血，C內(nèi)流靜脈血
B.若B為消化道壁毛細(xì)血管，則飯后1小時(shí)，C內(nèi)流動(dòng)脈血
C.若B為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則A內(nèi)流靜脈血，C內(nèi)流動(dòng)脈血
D.若B為腎小管處毛細(xì)血管，則A內(nèi)流動(dòng)脈血，C內(nèi)流靜脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】青春期是我們每個(gè)人的黃金時(shí)期，此時(shí)，我們的身體和心理都會(huì)發(fā)生顯著的變化，下列對(duì)青春期的描述錯(cuò)誤的是（ ）
A．男女開始出現(xiàn)第二性征
B．生殖器官的發(fā)育已經(jīng)完成
C．身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期
D．愿意與異性接近，并產(chǎn)生朦朧的依戀
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