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4．形成尿液的器官是腎臟，暫時貯存尿液的器官是膀胱．

分析人體的泌尿系統是由由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟是形成尿液、膀胱是暫時儲存尿液、輸尿管是輸送尿液、尿道是排出尿液．

解答解：人體的泌尿系統主要由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等組成，當血液流經腎時，腎將多余的水、無機鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化；輸尿管把尿液運送到膀胱；膀胱暫時儲存尿液；尿道排出尿液．
故答案為：腎臟；膀胱．

點評泌尿系統的主要器官是腎臟，構成腎臟結構和功能的基本單位是腎單位．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．植物的各個部位都含葉綠素．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請據圖回答：

（1）葉片A代表呼吸作用，葉片C代表光合作用（選擇“光合”或者“呼吸”）．
（2）圖乙中代表光合作用的曲線是Ⅰ（選擇Ⅰ或Ⅱ），
（3）在陰天或傍晚移栽植物時，剪去大量枝葉，是為了抑制圖甲中蒸騰作用．
（4）為了維持生物圈中碳-氧平衡，你能給出什么建議？利用植物吸收二氧化碳和釋放氧氣；加強國際合作，減少二氧化碳的排放．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．家庭制作酸奶的一般步驟可簡要概括為：A．新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合→B．煮沸→C．冷卻→D．加入一些購買的酸奶→E．發酵（放在室內溫暖的地方數小時）→F．可食用．
注意事項是：容器要事先消毒滅菌，發酵時要將容器加蓋密封．
請你結合自己制作酸奶或甜酒的經驗，回答下列問題．
（1）B步驟“煮沸”的目的是高溫殺菌（殺死細菌和真菌）；
（2）D步驟“加入一些購買的酸奶”的原因是加入（接種）乳酸菌；
（3）注意事項“發酵時要將容器加蓋密封”的目的是為乳酸菌的生長提供缺氧環境，同時避免空氣中的雜菌進入容器．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．閱讀下列資料，回答問題．
2013年春，流感家族中的以為不速之客-H7N9不期而至，撥動著中國內地民眾的神經．H7N8型流感是一種新型禽流感，3月底在上海和安徽兩地率先發現．H7N9型禽流感病毒是全球首次發現的新亞型流感病毒，被該病毒感染均在早期出現發熱等癥狀．截止5月16日16時，全國已確診130人，36人死亡，72人痊愈．迄今為止，沒有跡象表明H7N9病毒已發生人際間傳播，目前沒有疫苗．據國家疾控中心網站介紹，勤洗手、室內勤通風換氣、注意營養、保持良好體質有利于預防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜．
（1）H7N9病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體．
（2）從預防傳染病措施看，對臨床確診為H7N9型禽流感患者進行隔離治療，這屬控制傳染源；勤洗手、室內勤通風換氣，這屬于切斷傳播途徑．
（3）若H7N9型禽流感疫苗研發成功，那么注射的疫苗從免疫學角度分析屬于抗原，它可以提高人體的免疫能力，這種免疫類型屬于特異性免疫．
（4）為防治H7N9型禽流感，某些同學自己購買了板藍根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于非處方藥（填“處方”或“非處方”）．
（5）人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是C
A．醫生 B．農民 C．從事禽類養殖、銷售、宰殺加工者 D．司機．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

9．

如圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖，下列有關敘述錯誤的是（　　）

	A．	若b為肺部毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血
	B．	若b為手指處毛細血管，則a內流動脈血，c內流動脈血
	C．	血流流經b時會發生物質交換
	D．	若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．

李老師雖年已古稀，但身板硬朗，精神鑠，分析其原因，這與他廣博的生物學知識和科學的鍛煉方式密切相關：
（1）夏天傍晚選擇樹林中的小路散步，他感覺此時此地空氣清新、涼爽、濕潤．你認為這主要是由于綠色植物的光合作用和蒸騰作用生命活動的結果．
（2）晨煉不去樹林而是選擇小河邊，是因為樹林中樹木的呼吸作用使周圍環境的空氣不如傍晚淸新．
（3）李老師晨煉時有次隨手掐斷一株綠色植物的幼莖，發現莖的斷面有白色的汁液滲出，你認為汁液來自莖的篩管（填結構名稱）．
（4）事老帥的鍛煉對環境的選擇引發了吳慶同學的好奇心，他用儀器測器了小樹林中24小時的某氣體的數字變化，并把這些數字用曲線表示如圖1：
你認為吳慶測量的是氧氣體的變化．
（5）吳慶將圖2植株中甲葉片的主脈切斷，乙葉片的兩面對應貼上不透明的錫箔紙，暗處理一晝夜后，再置于陽光下4小時，取下兩葉，經脫色、漂洗后用碘液處理，發現A、C兩部位未變藍色．B部位呈藍色．則上述實驗能夠證明光合作用需要水分和光照．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．蘑菇和青霉一樣，都是由大量的菌絲構成的．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關人體結構組成順序的說法中，正確的是（　　）

	A．	細胞-組織-人體-器官-系統		B．	組織-細胞-系統-人體-器官
	C．	細胞-系統-組織-人體-器官		D．	細胞-組織-器官-系統-人體

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