古代長(zhǎng)頸鹿有頸長(zhǎng)的和頸短的，我們現(xiàn)在看到的長(zhǎng)頸鹿都是頸長(zhǎng)的，按照達(dá)爾文的觀點(diǎn)是由（ ）
A.新陳代謝的結(jié)果 B.過(guò)度生長(zhǎng)的結(jié)果 C.人工選擇的結(jié)果 D.自然選擇的結(jié)果
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀育才學(xué)校八年級(jí)上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物分類的基本單位是（ ）
A.界 B.綱 C.種 D.屬
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
米勒模擬原始地球的條件進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，證明了生命起源的第一步形成了
A、原始大氣 B、有機(jī)小分子
C、有機(jī)大分子 D、原始細(xì)胞
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面，這主要是由于
A．細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B．細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能
C．液泡與吸水和失水有關(guān) D．細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：填空題
圖為人體新陳代謝示意圖，其中ABCDEF表示相關(guān)的細(xì)胞、器官或系統(tǒng)，a、b、c、d、e表示相關(guān)物質(zhì)，①、②表示生理過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中[B]表示 。
（2）物質(zhì)[b]進(jìn)入[B]是依靠 完成的；物質(zhì)[a]的產(chǎn)生是組織細(xì)胞進(jìn)行 作用的結(jié)果。
（3）①過(guò)程是通過(guò) 實(shí)現(xiàn)的。
（4）當(dāng)正常人血糖的濃度大于或等于0.16%時(shí)，[e]會(huì)暫時(shí)變?yōu)樘悄�，這說(shuō)明腎小管的重吸收作用有 。
（5）在 的調(diào)節(jié)作用下，A、B、C、D等各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的新陳代謝活動(dòng)。
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列反射中，只有人類才具有的是（ ）
A.排尿發(fā)射 B.畫餅充饑 C.聽(tīng)見(jiàn)鈴聲吃食物 D.吃櫻桃分泌唾液
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東省九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列研究需要設(shè)置對(duì)照組實(shí)驗(yàn)的是（ ）
A.觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng)
B.觀察桃花結(jié)構(gòu)
C.探究土壤中是否含有水分
D.探究溫度對(duì)酶催化作用的影響
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆遼寧省大石橋市中考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)?zhí)顚懨Q
① _____________，② _____________，③ _____________，④ _____________，⑤ _____________。
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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題
蟬蛻是一味中藥，它是蟬發(fā)育過(guò)程中蛻掉的一層“皮”。蟬蛻是蟬的 ( )
A.皮膚 B.內(nèi)骨骼 C．表皮 D.外骨骼
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